下面是小编整理的长方形面积公式计算公式，本文共6篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。 《长方形正方形的面积计算公式应用》的教后反思 教学片断一： 做一做：一张长方形的A4（如下图），它的面积是多少平方厘米？ 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？ 学生对于第一个问题的计算不是很大，但学生对于方格的回归是有些困难的。 师：你能从这张纸上剪下一个最大的正方形吗？ 生善：把这

以下是小编帮大家整理的二年级数学《长方形与正方形》教案，本文共16篇，欢迎大家收藏分享。 二年级数学《长方形与正方形》教案 教学目标： 1、通过操作、比较、归纳，引导学生能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、使学生学会按要求在方格纸上画长方形和正方形。 3、通过“推一推”“拉一拉”等活动，使学生获得研究图形的经验。 教学准备： 三角板，直尺，大小不同的长方形和正方形纸，教学课件 教学过程

下面是小编帮大家整理的小学三年级数学《长方形和正方形的认识》教案设计，本文共16篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。 小学三年级数学《长方形和正方形的认识》教案设计 教学目标： 1、使学生经历折一折、量一量、比一比的操作过程，来认识长方形和正方形的特征。 2、能辨析生活中的长方形和正方形。 3、学会画长方形和正方形。 教学重点：使学生认识长方形和正方形的特征，会画长方形和正方形。 教学难点：掌握画

下面是小编为大家推荐的小学三年级数学正方形教案，本文共19篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学三年级数学“长方形正方形周长”教案 苏教版数学小学三年级上册《认识长方形和正方形》教案 教学内容： 江苏教育版课程标准教科书三年级上册58-60页 教学目标： 1.引领学生经历探索长方形、正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。 2.在探究过程中，注重学生观察、操作、猜想等数学思维能力的培养

下面是小编收集整理的中班数学《会变的圆》教案，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班数学会变的图形教案 【教学目标】 会进行图形折叠、分割、拼摆，使图形变化，辩认三角形、长方形、正方形及其关系，发展空间知觉和动手动脑能力。 【教学准备】 正方形纸、小刀。 【教学过程】 （一）变魔术 让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠，剪开变为各种图形。 将剪开的图形再拼成

以下是小编为大家准备的实践活动 教学设计(北师版三上)，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 周长单元教学目标：1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。2、结合具体情境，通过观察、度量及比较、归纳等活动，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。3、能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。4、能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学