下面是小编整理的《纸袋蝴蝶》教学反思，本文共19篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。 美术作为一门艺术，能调节情绪、丰富想象力、培养创新思维，是幼儿表达行为的第二种语言。12月4日~5日，南湖区骨干教师进行了《美术教学中生活化材料、工具的运用》教学研讨活动，探讨通过生活化材料在美术活动中的运用，拓展美术教学的空间，将美术活动由封闭走向了开放，由传统过渡到创新。其中，由xx老师执教的大班美术活