以下是小编精心整理的四年级语文下册：《自然之道》教学设计，本文共12篇，供大家阅读参考。 课前准备： 搜集大自然的启示故事 一、问道文题 1、道是什么意思，自然之道什么意思？ 2、平时父母怎么讲道理？本文作者也通过一个故事讲道理，从故事中明白一个道理，对故事有什么要求？（板书:关注细节） 二、问道文章 1、复习读词语。 2、故事中哪几个自然段藏着自然之道？（4、8自然段） 三、悟道细节 （一）学第

以下是小编为大家收集的自然之道板说课稿，本文共16篇，希望能够帮助到大家。 各位专家，各位老师，大家好！ 今天我说课的内容是《自然之道》。 《自然之道》是语文S版教材六年级上册第五组中的一篇反映人与自然关系的科普说明文。自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前，我们人类该作些什么呢？课文讲述了作者和同伴及一位生物学家向导，到南太平洋的加拉巴哥岛，观察南太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的，

下面是小编收集整理的四年级自然之道说课稿，本文共13篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。 四年级语文《自然之道》说课稿 一、说教材 第三单元以“大自然的启示”为主题，主要是通过课文来进行观察自然、保护环境的延伸和拓展。其中《自然之道》是一篇以科学常识为主的叙事文章。它以事情发展为顺序，讲述了我和同伴去旅游时看到一只幼龟被嘲鸫啄食。他们不顾向导的劝阻，让向导把幼龟放入大海，结果指使更多的海龟成为食肉鸟