下面小编为大家带来二年级数学教学计划，本文共19篇，希望大家能够受用! 一、学生情况及教学分析 1、在学习本单元之前，学生在生活中已经积累了许多有关角与直角，正方体与长方体，长方形与正方形的经验。本单元是将这些经验上升成一个概念，给一个名称。 2、本单元是教学生平面几何，立体几何的基础，对后续学习和日常生活将产生重要的影响。因此，应该让学生扎扎实实的理解与掌握，并灵活运用。 3、本单元的主要内容：

四年级数学教案：“角的分类”教学设计2 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的四年级数学教案：“角的分类”教学设计2，希望能够帮助到大家。 教学目的： 1、使学生认识直角、锐角、钝角、平角和周角，并能正确地区分。 2、使学生能记住上面各种角的度数（