下面就是小编给大家带来的草船借箭教学随笔，本文共12篇，希望大家喜欢阅读! 课堂教学是一个动态建构的过程。课堂教学中的许多情况往往有着很大程度上的随机性。课标中指出：“尊重学生在学习过程中独特的体验。”“阅读教学是个性化的行为。” 今天，教学《草船借箭》一课。学生研读第二自然段的人物对话，体会人物内心。分角色朗读后，教师引导学生通过人物对话，谈谈对人物的认识。学生一个个都很踊跃。 生A ：周瑜明知

下面是小编整理的歇后语故事精选：诸葛亮借东风——神机妙算，本文共3篇，希望能帮助到大家! 黄盖使用“苦肉计”让曹操上当后，周瑜以为一切都已经准备妥当了。突然，他又想起火攻需要东风，而当时江上刮的一直是西北风。周瑜越想越急，最后竟然病倒了。 诸葛亮听说周瑜生病了，前来看望他，并给他开了药方。药方上写着一行字：欲破曹兵，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。周瑜看后，立刻来了精神，忙向诸葛亮请教解决问题的办法

以下是小编整理的周瑜作文300字，本文共24篇，欢迎阅读分享。 我眼中的周瑜作文300字 历史的长河淹没了形形色色的人，能够被人们记住的，或许是因为伟大和对人们的贡献，让人们难以忘记，又或许只是因为其他的原因。而我想说的是周瑜，一个在《三国演义》中被无限抹黑的人。 真正历史上的周瑜，心胸很宽广。因为有太多的小说和电视剧把周瑜进行了抹黑，因为作家歪曲了历史，导致很多人都认为周瑜是一个心胸狭隘，不能容