以下是小编为大家整理的调侃班主任之三，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任在年终的各种奖项
每年在娱乐圈或者体育界都会有各种各样的颁奖，比如“年度某某奖”啦！我想如果是学校也搞一个别开生面的颁奖，注意，绝对不是像我们见惯的“教师节”之类的政府或领导主持的那类！而是模仿娱乐界，搞个群众性的，不知道班主任们可以获得哪些荣誉，不过，我估计，以下几个是跑不掉的！
一、最差穿着奖
我亲眼见过我们学校的不少班主任，在穿着打扮方面不是一般的不讲究，而是严重的不讲究！有一个班主任在天气开始凉的时候就开始穿一件皮夹克，到前几天大雪纷飞，人家仍然是那件皮夹克！只是里面以前是一件衬衫，后来多了一件毛衣，再后来又多了两件毛衣而已！我以前曾经说过，你如果在街上见到一个戴着眼睛的，穿着打扮像学生的，又比学生老的，十有八九是老师！如果你到学校去，看到一个不能叫衣衫褴褛吧，但是总是显的很邋遢的，往往是班主任！我还算是个比较爱整洁的人，但是有一次我到文印室去印试卷，那里的徐老师说：你的羽绒服后面有一个洞！我说：“知道，去年就有了，这件羽绒服是我小舅子的，去年从我们这里路过，脏了，就把我的棉袄穿走了，留下来让他姐姐给他洗的，今年我就顺势穿上了！再说我都是结了婚的人了，再说都奔30去了，再说都带高三了，哪里还有心情拾掇自己”！得亏我有一个勤快的老婆，总是提醒我衣服要及时换！所以我还能上的台面，不是很龌龊！但是有的老师就没有我这么幸运了，赶上自己是“三十尚未娶”的，或者老婆不在身边的，那就将就一下了，经常见到班主任老师不论不伦不类的打扮，有时上面穿着西服，打着领带，脚下蹬双老棉鞋踢踏来踢踏去，还有就是胡子拉碴，头发乱糟糟！想想，班主任比普通老师早上起的早，晚上睡的晚，中午几乎又休息不到什么，还要找人谈心，琢磨学生，寻求对策，殚精竭虑，苦思悯想，照顾东照顾西，照顾领导照顾学生，照顾同事照顾任课老师，最后，就是忘了照顾自己！
二、最差表演奖：
电影或电视会评出一个最差表演奖，想想，在教师队伍里，班主任可以荣膺这一称号（注意：领导不参与评选）！为什么呢？您想啊，做班主任不要善于表演吗？在学生面前自己要是一个正人君子，办事公正公平，不徇私枉法，不偏袒，不会见义不勇为，不会拾金就昧！不会见马屁就拍，自己很爱国，看到不公平的事会义愤填膺，自己知道爱护环境，知道保护动物等等！但是脱离了那种让每个人都变好的环境，有的班主任就把自己搞得很差强人意：给学生讲吸烟有害健康，自己在办公室吞云吐雾；看到有小偷可能要假装看不到；如果车上没有自己的学生一般也不会给老人让座的；自己也在没有人的时候随地吐痰；自己也用一次性筷子；自己见了上司也点头哈腰；
这样还好，有的班主任非得跟自己过不去，自己明明是葛优式的喜剧演员，喜欢搞笑，喜欢逗乐，在同事面前，哥们面前别提多能逗了，但是为了维护自己可怜的师道尊严，到教室门口马上就要手一抹脸，像变相怪杰一样开始凶巴巴的！自己难为自己，可怜学生又不好意思戳穿，尴尬一学期，最终还是被评为最差表演奖！
三、最差人缘奖：
如果你自己不善于打麻将，不喜欢推牌九，不喜欢抽烟喝酒，又有点小气，不敢也不舍得请人吃饭，一般情况下，只要你做班主任，人缘不会好！
你想，上面的这些能充分融合人际关系的招数你都不会，哪里还有人缘？靠学生，靠工作？那样的希望微乎其微！有人说教师是整个知识分子中最会文人相轻的一类人！我是有亲身体会！你带班主任，班级最好是“班风正，学风浓”，而且学生特别的“爱”老师，最好学生家长有不少是大款！不然你的麻烦就多了！学生考的不好，任课教师会说：你班主任是咋当的，你们班的学生怎么就这么不肯学呢？学风一点也不浓！学生考的好，你还要防止有个别学生不“爱”老师，比如惹老师发火、生气、下不了台，那样就是因为“你班级班风太差，班主任怎么做的，怎么教育的”？如果上面两样都没有问题，最好还要有学生的家长没事到老师那里走走，联络一下感情，否则人家班级里都那么“热闹”，你班级里冷冷清清。任课老师不烦吗？到学期末的时候，各个班级要靠考试成绩领奖金了，你的班级最少，你就倒霉大发了，背后嘀咕你的人肯定少不了！
如果这个时候投票选举，班主任绝对是最差人缘奖！
四、最佳身材奖：
你想减肥吗？别喝什么减肥茶了，也别吃什么减肥药了，更不要动手术，只要你用心当班主任，没有不瘦的！即使你是杨贵妃，到学期结束也让你成为林妹妹！不把你搞成形同枯槁才怪！
我自己178厘米的身高，在刚毕业是143斤，自从当了班主任后再也没有突破140斤大关，总在130—135斤之间徘徊！记得我刚毕业那会，一到春天就开始每天坚持锻炼，做俯卧撑啦等等，让自己变的健壮一点，因为夏天我老喜欢运动，我不想一身排骨或一身赘肉的打球！但是这两年，哪里还有肉啊，全是骨头撑着呢！我们办公室一女老师刚当上班主任才一个月，感冒了3次，轻了几斤！她的外号可是“高加索孤狼”呀，多狠一人！生生让班主任这官给累倒了！再看看学校里，那些面黄肌瘦，婀娜多姿的不都是一些一线的班主任吗？
所以要想身材苗条，你用心当上一年班主任，包您如愿以偿！
另外，以上情节大部分不是虚构，但如有雷同，纯属巧合！
杂家
2月19日 晴
《水浒转》上有一个花和尚鲁智深，自称“洒家”；孔夫子及其门人被称为“儒家”；老子被称为“道家”；其他还有“法家”、“墨家”等等！作为班主任，我觉得也可以称为“家”：“杂家”！
先秦学术思想九流十家之一中也有个杂家，那个杂家咱们班主任比不了！记得电视里面好象那些太监自称“杂家”的，我们这里指的“杂”和他们的那个“杂家”可不一样！探监的“杂”有太多的侮辱、暧昧在里面，我们班主任也不能比！班主任所谓的“杂”是杂乱无章的“杂”！是“无所不能”的杂！
作为班主任，你首先得是一个“心理学家”！为什么这么说呢？你想，如果你面对的是一群活蹦乱跳的小毛孩，都是张嘴“为什么”的年纪，你不懂他们的心理，能回答的上来吗？不怕被他们问晕？如果你还没有为人父母，你不要去琢磨做父母人的心理？如果你面对的是一群18、19岁的“小大人”，你能不懂他们的心理吗？否则哪里是你教育他们，不被他们耍就万幸了！学生迟到了，你批评是不要考虑他的心理变化吗？学生打架了，你不要考虑自己的激烈言辞带来他的心理震动吗？你不要考虑他们的承受能力吗？甚至连自己平时是微笑还是板着脸其实都是班主任琢磨学生最“害怕”或最能降伏他们心理后流露出的表情！
作为班主任，还要是一个“演讲家”！你想说服学生吗？你想说服家长吗？你想说服校长吗？你想让学生努力学习吗？你想让家长尊敬你吗？你想让校长喜欢你吗？你想与众不同吗？去学演讲吧，让自己变的口若悬河，最好能像周星驰扮演的《九品芝麻官》中的包龙星一样，能把直的说成弯的！没有好的口才，有理也会输三分！
作为班主任，还得是一个“礼仪专家”！自己要注意自己的穿着打扮不能怪异，要有品位！自己的待人接物要温文尔雅，有知识分子的风度！自己的言谈举止要彬彬有理！作为男人，必备的几件“武器”要齐全！作为女班主任，更要“浓装淡抹总相宜”，千万别想电视里放的那样，只要是一出现女老师的镜头，都一个个像刚出土一样！
作为班主任，还得是一个“理财专家”！小到班级的每一分班费，大到没学期几次的收费，没有数钱的欲望，没有聪明的经济头脑，没有对钱的敏感，能做的好吗？
作为班主任，还得是一个“记忆专家”！你最好要记得某个同学这个学期总共犯过几次错误，其中有几次是睡觉，几次是迟到，几次是抄作业 ！你还的记得某个领导的生日！上次考试班级的总体水平！自己上个月的班主任费情况！
作为班主任，还得是一个“表演家”！年年都有类似的元旦晚会，你总不能每次都说：“我给大家朗诵一首诗”吧？或者“我给大家讲个小笑话，老招笑了，我这辈子就指它活者呢”吧？你要会唱几首不太肉麻也不太“陈旧”的歌曲，最好再会点乐器，来点美声，那才能让学生满足！
作为班主任，还得是一“评论家”！不管好事坏事，都能“砍”上几句，都能说出个“之乎者也”来，否则你总不能晾着吧！
说是“杂家”一点不为过，大到国内外的各种政治新闻，你要能把布什的政策说清楚；你要能把台湾的局势搞明白；你要知道除了刘德华之外还有一个房祖名；你要知道什么是QQ；你要了解什么是“BIOG”；你要理解“沙发”在网络里是什么意思？否则，你拿什么和学生交流？怎么去评论？你说学生的服装怪异，他说和韩国的安七炫的一样，你怎么反驳？
做一个好人不难，难的是做一辈子好人！做一个班主任不难，难的是做一个好班主任！
班主任——“十品芝麻官”
上周班主任例会时，我们学校的校长总结发言，开头对我们各个班的班主任的称呼就是“各位主任”！吓人吧！不知道的还以为下面真坐了一群“主任级别”的官员呢！所以会后大家开玩笑说：“看样子我们还是处级干部嘛”！还记得我第一年做班主任的时候，有一次开家长会，会后有的家长就称呼我为“刘主任”，我连忙更正！怕别人误会，怕同事嘲笑，怕真的主任听到！
时间是过去了，问题却越发糊涂了！班主任是“官”吗？如果你是班主任，这个问题问你，你肯定说“不是”！（是也会不好意思说是）如果问学生，学生也肯定说“不是”，但是可能到了社会上某个群体里，特别是经济水平不发达，社会教育程度不高的地区，老百姓就会认为班主任是学校里最基层的“官”。甚至有的家长不知道校长长的什么样，但他不可能不认识自己孩子的班主任，可以说校长大多数是进行宏观控制，高空作业 ，不会事无巨细的关照每个孩子的（可能个别校长除外）。但是班主任却掌管着班级内每个孩子的“生杀大权”，有时候班主任说某个孩子好，某个孩子就可能被评为“三好学生”，如果班主任的人格魅力大的话，可能会影响一个孩子的一生！从这个层面上来讲，你能说班主任没有“官”的用处吗？
在中国目前的状况而言，官本主义在大多数老百姓中还是有一定市场的！说句难为您的话，让您做官您会马上推辞吗？古代有那么多隐士，毕竟在现代是少了！还是从这个层面上讲，大家都知道班主任辛苦，早起摸黑，出力不讨好，班主任补贴和付出也不成正比，没事还要受领导和同事的挤兑！为什么还有一大批同志前仆后继的上呢？有的是因为评职称要有班主任的经历，有的是因为做班主任吃请的时候多了，有的是因为真的爱学生，难道能排除有的人想尝尝“芝麻官的官瘾”吗？不做班主任，怎么做年级组长，怎么做教导主任，又怎么做校长？按照我们学校最高领导的说法，教导主任、后勤主任等算“中层”，那班主任再小也是个“基层”吧！
再看我们的日常班主任管理中，说自己不是“官”，但有很多时候都还是默以为是“官”的呀！比如有的班主任经常把自己的班级里调皮的孩子成为“齐天大圣”，那么您自己不就是玉皇大帝了吗？这“官”还小吗？再如，有好多家长都知道自己的孩子在班级里没有做“官”，即不是班干部，因此前一段时间报纸上专门就“班干部”问题讨论“官位”对孩子身心的影响，这中间不也暗示班主任是班级最大的官吗？再退后一万步说，即使您非说自己做的不是“人做的官”，那么再想，学生的早起起床要归班主任管，晚上就寝归班主任管，中午的午休也归班主任管，就餐时纪律要班主任维持，打扫卫生时要班主任监督，自习课要班主任巡查，学生打架更要班主任训斥，抄袭作业 任课老师也会把学生揪到班主任面前来，学生的吃喝拉撒不都是班主任管吗？您再联想社会上，除了政府里号称“公仆”的“官”，谁还愿意管你的一举一动？
罗嗦这么多，就是想说明，班主任是一“官”，而且是一最可怜的“官”！
上面要随时面对领导的批评和指责，下面还要想着怎样“降伏”学生！不像孙猴子，自己有通天的本事，只管自己的猴子猴孙的快活，哪管天王老子的怒气！班主任头上还有教导主任、教学主任、办公室主任、后勤主任等等，再往上还有校长、教研员、局长，无穷无尽！而且都是人家管你，你一点都不能反抗！
再说，班主任除了能管学生还能管谁？你如果在学生中把自己的“当官的感觉”保持久了，回家再对老婆孩子这样，你准要跪搓板！到街上买菜还这样，小心菜贩子跟你大吵一架，有辱斯文吧！看到小青年打架您要掺和，一准要挨揍！在教室里您能保持一尘不染，到街上你愿意不停的弯腰拣废纸吗？估计也不敢去指挥环卫工人吧！学生就餐不按秩序，您看到街上车辆不守秩序，您敢指挥吗？
又罗嗦了，是想说，班主任其实是一“准芝麻官”，九品也不是，顶多是个“十品”吧！
你不下地狱谁下地狱？
2月28日 晴
学生的学习成绩不好是谁之过？是学生吗？还是老师？
其实，大部分老师都认为是班主任的责任！
昨天班主任例会上，校长无意中提到某个班级，说该班的学生偏科的现象比较严重，尤其是英语！结果招来英语老师和另外好几个老师的围攻！都说该班的孩子对英语的学习兴趣不浓！把全校的英语平均分拉低了好几分！听到别人这样的批评，这位只顾着说：“我在班级里已经强调过好多次了”！我做在后面听着，心里不知道应该是可怜还是悲哀！学生的英语学习成绩不好，和一个教数学的班主任有多大的关系？
记得自己开始做班主任的时候，我们班的英语老师是个刚分配的大学生，可能在大学里散漫惯了，虽然只带我们一个班级的英语，但是平时见到的她的时候还是“聚少离多”！结果可想而知，每次考试下来我们班的外语成绩总是年级倒数第一，而且比平行班要低将近10分！这是很难让人相信这写学生刚开始时的英语成绩是接近的！那时的我也很幼稚、很着急！每当我为班级的成绩发愁的时候，我总会找借口：都怪我们班的英语！这样的理由在和我境况相似的班主任那里得到的共鸣最多！
但是第二年我不做班主任了，到期末考试的时候，我再也不会像以往一样和班主任们“纠缠”在一起琢磨分数了，我才发现几乎每个老师在学生成绩考不好的时候，首先想到的不是学生不要好，也不怪自己的水平低，而是众口词的埋怨该班的班主任！“班主任能力不够，学生学风才不强，学风才不浓！所以才考不好”！
于是老师们，尤其是自己学科考的不理想的老师一起长叹：“搭班还是要看班主任的呀”！
从那时开始，我就明白做一个班主任是多么的“伟大”！你以为每个月几十块的班主任费是好拿的？那个时候我就一直对班主任这个“官职”充满着畏惧！等我重新做上班主任后，我一直就生活在“千夫所指”的环境里！
你的班级的任何一门学科的成绩不好，老师都可以拿着成绩单来向你质问“你这个班主任是怎么当的”？
你的班级任何一个学生在课堂上违反了纪律，老师和学校的主任都可以来质问你“你这个班主任是怎么当的”？
学生背书背不上来，一定是你班主任平时监督不力！
学生作业 抄袭，一定是你班主任没有事必躬亲的查！
学生上课走神，一定是你班主任对学生的情况不了解！
……
佛家有云：“我不下地狱，谁下地狱。地狱不空，誓不成佛。”？
既然佛都下地狱了，你也不妨跟着妖精一把：“我不做班主任，谁做班主任！”
难得各位老师看的起班主任，我们班主任不妨大胆一些：“我不下地狱，谁下地狱”？
谈话、对话、讲话、听话——班主任的“话疗”本事！
05年2月24 阴
我们做老师的面对学生犯错误怎么处理？是直接打骂？直接批评？还是置之不理？我觉得大部分老师尤其是班主任都会用“谈心”这一招！换个名词就是“谈话”！记得我们学校不论在高三、高二还是高一的各种班主任会议上，还是在全体教职工会议上领导都千万次的强调：要经常找学生谈心，不然你怎么知道学生的心理变化？怎么对症下药！也在不同场合对那些经常在教室门口、办公室里找学生“谈心”“谈话”的老师、班主任大加表扬！于是乎就出现了一种潜在的意识：班主任做的好不好，要看“谈话”是多还是少！于是乎我们就经常看到班主任一窝蜂似的在各种场合找学生“谈话”！于是乎我们看到学校领导脸上满意的表情增多！
记得中央电视台有一档“谈话”节目，好象收视率比较高！那么“谈话”之类的节目在什么时候在学校的收视率最高呢？据我的不完全统计，考试前、考试后、学生犯错误后、班主任刚被领导批评后、学校刚有最新的文件下发后，在这些时间段往往是“谈话”的高峰！这个时候你看吧，教室门口、办公室里，走廊里，犄角旮旯里，总会有意无意的撞见“谈话”的人！这个时候你再听吧，校园的各个角落里都会传来抑扬顿挫的声音：那时班主任的表演时间！
我查阅了一下有关资料，“谈话”是有一定技巧的！如：1、在谈话中适当提及对方的称呼；2、有一些必要的客气话一定要经常挂在嘴边；3、眼光的落点要恰当；4、提出与对方不同意见时，要婉转，如“当然你的说法很有道理，但……”5、对方发火时，必须控制感情，缓和气氛；6、注意倾听对方说话；7、不要随便打断对方的说话；8、不要摇头，摇头表示反对。尽管是无意的摇头，也会给对方造成很大的压力。
应该说在一定程度上“谈心”就是“谈话”，“谈话”就是“对话”！是一种双方互动的、互相尊重、互相理解、互相体贴、互相取悦的活动！但是我们在看看、听听班主任和学生的“谈话”，那哪里是“对话”，分明是班主任在一个人“说话”，是班主任一个人在“讲话”！我们都知道，也都有亲身体会：开会是最讨厌人的！尤其是又臭又长的会议！因为总有人喜欢“讲话”，记得有人说过最经典的谎言之一就是领导开会时的第一句话：“我来简单讲几句”！还记得有人把开无聊会的“讲话”比喻为放屁，响的是声音，臭的是内容！我看还是班主任潜意识里以为自己大小也是一官，不由自主的想模仿比自己大的官的作风！想想，一个普通的班主任，整天耗在学校里和学生在一起，见到的官无非就是主任啦，校长啦，模仿的对象自然是这些！领导如果面对老师总喜欢“讲话”、“训话”，那么班主任受传染似的就会把这样的习惯带到和学生的“谈话”中去！无怪乎有人讲一个好的学校后面必然有一个好的校长！
领导喜欢的“谈话”、“讲话”、“训话”是因为他们喜欢看到老师们“听话”的样子！同样你班主任找学生“谈话”，不也在心里百倍的希望学生“谦虚”的听着吗？其实我们骨子里还是把自己当成至尊的，把自己当成卫道士的！我们希望的是学生听了我们的“谈话”后能乖乖的“听话”！不然我费半天口水给你“谈”个什么劲？
当年赵本山大叔在春晚上开了一个“赵大宝话疗诊所”，我在网上也看到一则资料：话疗益健康——一是话疗可排遣寂寞。吃了饭没事，就可到左邻右舍家坐坐，谈古论今，互诉肺腑之言，能将忧虑苦闷之事抛至九霄云外。这样，会使生活变得丰富多彩而不单调寂寞，对调节情绪，增强机体免疫力大有益处。二是话疗可健脑益神。聊天内容上至天文地理，下至家长里短；大至国际、国内、大事、社会新闻，小至凡人琐事和柴米油盐酱醋茶。聊天时，既可以缅怀留恋往事，又可憧憬幸福的晚年，还可以交流与邻里关系和睦相处的体会，交流怎样处理好与家人的关系，饮食保健的经验，从话疗中增长知识，获得更多信息，使每天的生活都过得充实而有意义。
看来“话疗”的作用挺大，新时代需要新的武器，估计班主任要想更出色，要学会这一本事！
“十数之内，必伤其身”
05年2月20 晴
记得以前在一篇文章上看到十个数字的对联形式的几句话来形容老师，我觉得用来形容班主任更合适！
“一身平价布”：您敢说自己的穿着打扮不丢份，但您敢说自己的穿着都是名牌吗？我这个人以前是不太会打扮自己的，自从有了女朋友进而结婚后，我总算找着穿衣的感觉了！以前自己总还觉得还像回事，后来被我老婆一评价，那简直就是一民工！但是不管怎样，自己的收入水平在那儿搁着呢，你想穿好的倒有钱呀！一个月挣个千把块钱，穿衣也只有在一两百元左右心理还能承受！再多点我吃什么喝什么？所以说班主任“一身平价布”，我是当之无愧！
“两袖粉笔灰”：虽然说现代多媒体技术的应用日益广泛，但是粉笔远远没有退出课堂的舞台！它还是我们老师手中一把利器！在江湖中兵器排名榜上绝对是第一把利刃，估计也就比“火云邪神”和“笑傲江湖曲”或者“小李飞刀”弱那么一点点！作为教师队伍中的先锋队，对粉笔的依赖和仰仗以及爱恨是最深的！吃了十几年的墨水，还要再吃几十年的粉笔灰，所以每个班主任尤其是老班主任肚子里的货都不少！
“三十尚未娶”：老师是个什么职业？在贫困的地区，你的工资是比较高的，地位也是比较高的，钱是往往拿不到手的，但是对象还是很好找的！在经济发达的地区，老师的工资是比较低的，地位也是比较低的，钱是能拿到手的，对象是很难找的！您想，哪个如花似玉的姑娘愿意跟着一个只能填饱肚子的人过日子？老师要说也有车子，不过是自行车！也有房子，不过是几平米的宿舍！尤其是做班主任，自己好歹手下还有几十个兵，威风惯了，见到对象、老婆也习惯做思想开导工作！十个也要吓跑九个！
“四季长皱眉”：如果你天性开郎，估计做了班主任后要经常闹心了！鸡毛蒜皮的小事也要闹的你鸡飞狗跳！这不和你以往的心态作对吗？所以一般会眉头紧锁！如果你的性格本身就是一个悲观者，那么做班主任绝对是你的强项，您尽可以整天作出一副“秋风秋雨愁煞人”的界于悲戚、愤怒、焦虑之间的表情来！学生可能最吃这一套！
“五更即起身”：我在“值日记事”中曾经描述过作为班主任早上一般要什么时候起床。有人这样形容班主任：“起的比鸡早，睡的比猫晚，吃的比猪差，活的比狗还忠诚”！
“六旬方可息”：像这样的生活要等到60多岁才能退休！有的班主任经常给高三的学生讲：“你们已经到高三了，再苦也是有期徒刑马上就到头了，我们呢，等于是被判了无期徒刑！”
“七天无星期”：做老师，现在虽然说减负，但是私底下哪个学校不利用周末补课？不管借用什么名目，起目的只有一个：为了升学率！作为班主任，我们学校是要求不论你有课没课，周末你要全程陪护！一周七天，周末其实是最累的！别人都盼望周末，我却害怕周末！
“八方谁人识”：我到这个镇上已经4年了，到街上谁认得你？以前教过的学生？他们看见你早就扭头了！我总结了很久发现，菜场卖菜的小贩和我最熟！因为我总是去买菜，而且从来不还价！虽然每次回家总会挨批评，但是下次买还是不好意思还价！搞的后来一进菜场就有菜农争先恐后的喊“这里这里”！还用以为我听不懂的方言讲：“这个小伙子不还价”！
“九等贱民体，十足做嫁衣”：记得当时看到这句话的时候，心里那个酸楚呀！仔细想想，何尝不是如此呢？你付出的多少只有自己肯记得，将来能记住你的学生有几个？我们做班主任追求的是问心无愧，但是人还是要讲点感情的！如果自己的学生没有人肯、愿意记住你，那是很让人难过的！
还好，数到十就结束了，没有数到一百！
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