我的文具盒作文赏析

这次小编在这里给大家整理了我的文具盒作文赏析，本文共8篇，供大家阅读参考。

我有一个文具盒。它是我在学校过生日的时候老师送给我的，我非常喜欢它，一直陪在我身边，在我需要帮助的时候，它总是义不容辞地帮助我。

它是长方形的，长二十二厘米，宽八厘米，高三厘米。有好多颜色：蓝色、黄色、黑色、绿色……上面有米老鼠、唐老鸭。米老鼠的眼睛很明亮，高高黑黑的，嘴巴张开着，好像在说：“我是米老鼠！”很神气的样子。我每天去上学，都少不了它。

文具盒有两层，打开第一层，是铅笔哥哥和橡皮妹妹快乐的家。每次我写字的时候，铅笔哥哥马上走了出来，帮助我写字。当我写错了字的时候，橡皮妹妹走了出来，帮我消灭写错的字。打开第二层，是尺子一家三口，妈妈、爸爸和儿子。如果我要画圆形，儿子走出来，帮着我画圆形。当我要连线时，妈妈就出来帮我连线。在我要画线段时，爸爸就会站起来，帮助我画线段。

有一次，我在学校上数学课，发现文具盒找不到了。我急忙拿起书包找文具盒，把书包找了好几遍都没找到，没文具盒我怎么写字啊！还好同桌借我一支笔，我才度过了这节课。我在整个班找了一遍，都没找到。我觉得有可能在家里。

放学了，我回到家，放下书包就找起文具盒来，妈妈问：“你在干什么呢？”我说：“我在找文具盒，上学时我发现文具盒不见了。就找了整个班，可是还没有找到。觉得在家里，就在家里找一找。”妈妈说：“我和你一起找吧！”我说：“谢谢，妈妈。”我们一起找了起来，我找了桌子、床、椅子等，都没找到。我抽泣起来，全家听到我哭，就对我说：“别哭，一定可以找到的。”我说：“可是我找遍了所有地方，还是没有。”他们又问：“你在学校有没有没找的地方？”我说：“对了，有可能在柜子里。”他们回答说：“那你先睡觉，明天再找。”我说：“好的。”然后去睡觉了。早上起来，我背着书包去上学。到了学校，我赶快到柜子旁边，打开柜子，文具盒果然在里面。我拿着文具盒，开心地上课了。我以后一定要把文具盒放好。

文具盒一直陪在我身边，一直帮助我，我爱文具盒。

我非常喜欢我的文具盒，我的文具盒是一个我最喜欢的卡通形象的，然后他一共有三层，最上面一层放的是我的铅笔，第2层就是我的钢笔，第3层就是一些橡皮，削笔刀之类的小东西，我觉得我的文具盒特别的实用，因此我非常的喜欢它。

突然有一天我发现我的文具盒不见了，那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起，我开始怀疑是不是他拿的，然后我开始慢慢的试探他。我并没有将我文具盒丢了的事情告诉他，我只是问他你有没有看见我的钢笔，他非常疑惑的问我，我怎么会知道呢？你的蜡笔不是放在你的文具盒里面吗？如果没有了的话我可以借给你。他的反应让我觉得并不是他拿的，但是也有可能是他装的这个时候我产生了一些愧疚感，因为小明是我最好的朋友，我却这样轻易的怀疑他，但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背着我的书包，其实有时候我的文具盒是放在我的抽屉里的，但是今天没有什么课，所以我没有怎么把我的文具盒拿出来，其实我没有别人可以怀疑了，而且小明在平时的时候也告诉过我，他觉得我的文具盒非常的好用，她也很想买一个，所以我对他的疑心更大了。

我今天一直在试探小明，但是小明的反应真的好像是没有拿过的，我有时候又觉得太愧疚了，不应该这样怀疑我的好朋友，但是我的文具盒不见了，我真的非常的难过，因为我很喜欢他，并且里面也有很多的笔和各种学习用具丢失了的话，我的经济损失也挺大的。但是我回到家中，我妈妈就开始向我走过来，手上拿了一个东西，我仔细的看，原来是我的文具盒，他跟我说你怎么连文具盒都忘带了，你都没有笔，那你今天学的是什么呀？如果没有文具盒的话，你恐怕是也不能做笔记吧。妈妈这番话提醒了我，我才想起来昨天我写完作业之后想要好好的整理一下我的文具盒，但是整理完之后我就忘记把它放到书包里了，所以今天我的文具盒一天都在家里面，并没有拿到学校里面，我不应该怀疑小明的小明是清白的，我不能这样随便怀疑我的朋友。

我的文具盒找到了，在获得喜悦的同时，我同时也增加了一些愧疚，认为其实友情不是我能随便去怀疑的。

我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！

它的全身是粉红色的，中间是一位美丽的芭比姑娘。芭比姑娘的头发是金黄色的，从中间分开，一直垂到腰，蓬松又美丽。棕色的弯弯的眉毛下面长着一双迷人的大眼睛，正在微笑地注视着我，长长的弯弯的眼睫毛使她显得更加美丽动人，小鼻子下面长着一张樱桃小嘴，笑起来一排洁白的牙齿露在外面！是不是很美啊？

它不但很美，也很有用。

它的肚子很大，虽然只有一个袋子，但也不逊色于袋子多的笔袋，每次我把文具装进去时，它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时，她会微笑着鼓励我，让我继续努力，她的笑是那么可爱；每当我考得很好时，她又会微笑着表扬我，让我不要骄傲，下次考得更好，她的笑是那么会心，仿佛是一位邻家大姐姐。

这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品，虽然并不贵重，但每当我看到它时，都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我！有一次，老师让我做主持人，只有一天的时间准备，时间紧，任务重，对毫无主持经验的我来说非常困难，这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起了当初英语比赛的不易，要比现在遇到的困难大很多，这样我恢复了信心，相信有志者事竟成。

利用课间，绞尽脑汁的思考钻研，当别的同学都兴高采烈地出去玩时，我却在教室里思索，揣摩每一个细小的动作，每句话的语气，可我越来越烦躁，越想越不公平，为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢？索性扔下笔和别人一起玩，正当我要走时，看见了芭比正摇头、无奈，又一幅很生气的样子，它仿佛在说：“小主人，这可是你积累财富的最好时机呀！

别的同学都去玩了，但你把这段时间利用上了，你就比别人多一分收获啊！”

我听了，连忙回到位上，拿起笔继续耐心构思着，为刚才自己的行为感到脸红，她的脸上又露出了满意的笑容，说：“相信你是最棒的！”

时间一点一滴的流逝，我终于写完了，连忙让老师修改，老师看了，高兴地表扬了我，心里美滋滋的！

主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不见了，整个主持过程都很顺利，多亏了我的好朋友――笔袋啊！

是它给了我阳光灿烂的童年，是它给了我成长的信心和勇气，让我在童年这条路上有了欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！

宽宽的嘴巴，大大的肚，胖胖的身体，文具的家。这是什么呢？嗯，它就是我可爱的文具盒。

它是两年前来到我家的。说它是文具“盒”却有点奇怪，因为它的全身都是用布做的。但它毫不逊色于其他材质的文具盒，也许还更出色。许多用铁或塑料做的文具盒一摔就坏，而我的文具盒无论摔多少次，也只是碰了点灰。它个子高大，身长20厘米，身高4厘米，可谓是文具盒中的巨人了。你听我的描述，一定以为它是个大胖子吧？可不，更神奇的是它还长相英俊！

你瞧，它的盖上有一只猫头鹰。猫头鹰可威武了，头戴一顶船长帽，右眼上蒙着眼罩，另一只眼中充满笑，一只小尖嘴黄黄的，两侧张开了长长的蓝翅膀，还握着两把剑，活脱脱一副小海盗的样子。盖是白色的，下面露出一小片蓝白相间的布料，就像天空与大海。其他部分都是深蓝色的，就像有一艘小船在海天相接处行驶，蓝天之下，大海之上，我就在那小船里，和猫头鹰去探险。

你可别以为我的文具盒就长这个样，掀开盖，就“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。原来里面还有两道“门”，怪不得它能“守口如瓶”呢。哎呀，别，别打开，“船舱”里的“船员”们正休息呢。“吱啦――”谁休息啦？“船员”们都跳了出来，一个个争先恐后地介绍自己的家。你瞧，这个小夹层是尺子的小房间，而上层的大空间则是笔家族的领地，另一个小袋子里住着文具界的“姚明”，高瘦的长尺、大块头的涂改带、笨重的橡皮、小剪刀……一个个都是干活儿的好手。

在我写作业时，文具们开起了晚会：黑水笔先生带着舞伴涂改带，上场跳了支圆舞曲，空白的纸上立马变了样儿；红笔小姐一上场就跳起了芭蕾，左三下，右三下，转个圈，结束，作文本上出现了勾勾画画；而尺子与笔们的马戏表演才是重头戏，尺子展开那修长的身躯，铅笔向上一跃，尺子托住了它，接着铅笔又轻轻地向下一滑或向上一跃，纸上立马就有了各种线条；水笔们的配合更是精彩，各色水笔跳着看不清的舞步，做出各种动作，跃、奔、跳、翻跟头……样样不落；尺子毫不紧张，托起这个，又架起那个，干完活儿，谁来收拾烂摊子呢？当然是橡皮，只见他左拉拉右扯扯，把铅笔跳错的步子擦得一干二净，让我做作业轻松了许多。

文具盒，你就好比温暖的小屋，保护着文具王国里臣民的安全，你又似一艘小船，陪伴我驶向知识的海洋。

我有一个文具盒。长方形的身体，塑料纸的外皮，简单的色彩以及便宜的价格，使它平凡的不能再平凡了。

我讨厌这个文具盒，不单单只是因为它的外表和平凡，更多的则是源于它曾经犯下的种种“罪行”。

早读课上，老师走到电脑旁，把她精心准备的难题投影在大屏幕上。“屏幕上的题谁错谁今天晚上有罚写的作业。”话音刚落，其他同学都迅速地拿出笔开始做题。而我，却在火急火燎地找文具盒。抽屉缝隙里，没有；书包里，没有；袋子里，也没有。这可让我如何是好啊？我抬头望望四周，同学们都在奋笔疾书，教室里寂静无声，只有我不停地翻东找西。

我像一匹饿狼贪婪而又疯狂急迫地寻找着猎物――文具盒。讲台上的老师好像注意到了我的动静，停下笔往上推了推眼镜朝我看来。我立刻摆出一副在黑板上看题的样子，心提到了嗓子眼儿，剧烈地扑腾着。老师用侦探寻找罪证的目光扫了我一眼，便又开始整理资料，我悬着的心总算落了下来，长舒一口气。我不再寻找文具盒，开始向我的同桌求救，同桌借了我一支笔，真是雪中送炭。

后来，我才知道，我的文具盒竟然藏在书缝里，它娇小的身材使得它完美的隐藏在里面。我轮起它准备好好“管教”一番，可顾及到里面的笔，只能狠狠地瞪了它一眼。

它的罪行不止这个，还有许多数不胜数的老案子在我脑子里堆积。比如：一天早上来到学校准备用笔，在文具盒里找了半天找不到，原来是他破了个洞，把我的笔弄丢了，这种罪行是他犯的最频繁的。再比如：我把他装到口袋里，他却自己偷偷溜出去掉到某处，让我苦苦寻找。

真是让人厌恶不已。

可当我换了新文具盒后，才知道了旧文具盒的好。

还是一次早读，老师一如既往地拿出题让我们做。我自信满满的去寻找新文具盒，但结果却是一场空。新文具盒颜色鲜艳，虽然体积较大，可依旧能在抽屉里完美隐藏。并且比之前的文具盒隐藏的还要完美，难觅。抽屉也就那么大了，放眼望去，还是看不见它的踪影。无奈之下，我不得不故技重施，再去向同桌求助。

他比不上旧文具盒的还有许多，例如：拉拉链时的手感，因为我不习惯新文具盒的拉链，所以经常拉不开。还有它的大体积也比不上旧文具盒，它比较大，不易携带，相比之下，旧文具盒就要好的多了。

我想念我的旧文具盒，不只是它的好，可能更多的是感情，不管是什么，只要相处久了，多少都会有点感情的。不管他曾经多么不好，多么令你讨厌，可当你回头看时，就会发现，在你心里，他已经深深扎下了根。

我有一个漂亮的文具盒，它是我们读书会发的一个留作纪念的文具盒。

它的形状是长方形的，紫色的塑料外衣里包着紫色的内心，上面有三个美丽的公主，她们穿着不同颜色的衣服：美人鱼公主披着红色的头发，穿着蓝色的裙子；爱丽儿披着金黄色的头发，穿着黄色的裙子；白雪公主披着黑色的头发，穿着深蓝色的裙子。三个公主都托着腮帮子，好像对我说：“你要好好学习，好好听讲哟！”

它的构造分为两层，第一层是铅笔、钢笔和橡皮的家；第二层是尺子、红笔和修正贴的家。平常，它们都躺在家里睡大觉，当我需要它们的时候，它们都义无反顾、挺身而出。铅笔和钢笔能让我在本子上写出漂亮的字，画出美丽的画；橡皮和修正贴能帮我改正错字和错题；红笔能让我帮同学批作文……

我非常喜欢我的文具盒，要是没有它，文具东一个、西一个，非常难找，这个大管家还真的帮了我不少忙呢！所以，我要好好爱惜它。

我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。

我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。

打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的.钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手；；轻轻的拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感激它们呀！

我的文具盒对我多好呀！我一定要学习他的无私奉献的精神！

我有一个制做精美、使用方便的文具盒。它是上几个月表姐送给我的。

透明的、长方体的文具盒上面画有哈罗咪咪和许多的向日葵。向日葵大小不一，非常美丽。文具盒的周围则画有许多大大的向日葵。哈罗咪咪好像在想：这么多美丽的向日葵，摘几朵拿回家去吧！文具盒顶上还有一个小扣子。打开扣子，再拉开像抽屉一样的文具盒，圆珠笔、尺子和改正纸正在里面睡大觉呢！每当我要写作业时，圆珠笔就跳出来，听从我的指挥，一笔一划的帮我写好字。当我要画直线时，尺子就挺身而出。尺子好像在对我说：“用我把线画直，作业要写工整！”每当我不小心写错字时，改正纸又毫不犹豫地站出来。也好像对我说：“不小心写错字，没关系，我来帮你改错字！”如果，忘记了明天上什么课，也没关系，看看放在文具盒里的课程表，就知道明天上什么课了。

每天我都带着我心爱的文具盒。文具盒天天鼓励我好好学习、天天向上。文具盒永远是我学习的好助手。我喜欢我那制做精巧、使用方便的文具盒！

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