我的油布伞阅读答案

以下是小编收集整理的我的油布伞阅读答案，本文共10篇，希望对大家有所帮助。

飘飘洒洒的雨丝，(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。

放学了，从小巷深处(涌、撑、冒)出了许多花花绿绿的伞。

看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的'。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把!”

那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天(伴、枕、听)着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”

啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.织 涌 枕

2.开始是“我”不懂事，不能体谅娘的难处，后来“我”知道了娘的辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。

3.①那时候，我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

4.写了“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这件事在作者心中扎下了深根。

1.在括号内选择合适的字打钩。

2.为什么我一开始提出：“咋买一把吧!”后来又说：“俺不要伞了!”这两句分别表达了作者什么思想感情?

3.文章多处直接表达自己的思想感情，请复制在这个问题下面!

4.概括本文主要内容。

下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……(A)

看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……(B)‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多以盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧!”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”‖

终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞!”

“啊，伞!”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

阅读练习

1.写出下列词语的近义词。

盼望—( ) 体谅—( )

2.联系上下文，选择带点的字最合适的解释。(选填序号)

“酸”在字典里的解释：

A、酸味 B、疼痛 C、难受 D、不大方

心里一酸( ) 寒酸小气( )

3.第一段中两处省略号，各表示什么意思?(选填序号)

省略号常见用法：①表示列举省略 ②表示语气停顿

③表示主语意未尽 ④表示时间延长

A处省略号应取 _____________; B处省略号应取_____________ 。

4.根据短文内容，回答问题。

①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑?

②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”?

③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞?

6.用“～～～”画出与短文最后一句照应的句子。

1.织 涌 枕

2.开始是“我”不懂事，不能体谅娘的难处，后来“我”知道了娘的辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。

3.①那时候，我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

4.写了“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这件事在作者心中扎下了深根。

读《我的油布伞》有感作文

浓浓的爱，暧暧的情。母亲，一位平凡，但却伟大的人，她用自己的生命为儿女织出了一把大伞，让儿女沐浴在温暖之中。

今天，我读了一篇名叫《我的油布伞》的感人文章，文中的母亲用爱，为孩子织出一把油布伞，但母亲所付出的，远远不止一把油布伞的价值。

文章歌颂了母亲的伟大的爱，为了让自己的孩子能好好上学，不被雨水淋湿，不再因淋雨而发烧，天天熬夜，最终换来了一把黄油布伞，换来了孩子的快乐。但是，在孩子快乐的同时，自己却承受虚弱的折磨。

母亲是女人，女人需要保护，但为了自己的亲生骨肉，她毅然扛起了担子，尽自己的一切努力，来维持这个家。但人毕竟是血肉之躯，没有休息，怎能撑得住?上天的法则是：你收获了一份快乐，也必定会承受一份痛苦。但是，快乐、痛苦的承受者却可以不同。母亲唯一的选择便是——自己痛苦，孩子幸福。

文中的母亲让我想起了另一位母亲。地震毫无预兆地来临了。这位母亲正带着孩子外出购物。母亲用双肩撑住水泥板，将孩子放在怀中。孩子活了，母亲猝然长逝。母亲给了孩子这个世界，也给了孩子二次生命。母爱，仅仅如此，不，远远不止。救援人员来到时，母亲尸体已经僵硬了。但脸上却洋溢着幸福。“她护住了自己的心与希望!”救援队长泪流满面。在场人都鼓起了掌。是的，他们无不为伟大的母爱而感动，而震撼。

母亲就是天使，或许，这位天使没有什么特别的，但她有一个特别的招，用自己对孩子的爱，织出一把伞，给孩子遮风挡雨，给孩子温暖……

1、在括号内选择合适的字打钩。

2、为什么我一开始提出：“咋买一把吧！”后来又说：“俺不要伞了！”这两句分别表达了作者什么思想感情？

3、文章多处直接表达自己的思想感情，请复制在这个问题下面！

4、概括本文主要内容。

我的油布伞

飘飘洒洒的雨丝，(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。

放学了，从小巷深处(涌、撑、冒)出了许多花花绿绿的伞。

看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把!”

那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天(伴、枕、听)着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”

啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的`黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

问题：

1. 在括号内选择合适的字打钩。

答：织 涌 枕

2.为什么我一开始提出：“咋买一把吧!”后来又说：“俺不要伞了!”这两句分别表达了作者什么思想感情?

答：开始是“我”不懂事，不能体谅娘的难处，后来“我”知道了娘的辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。

3.文章多处直接表达自己的思想感情，请复制在这个问题下面!

答：①那时候，我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

4.概括本文主要内容。

答：写了“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这件事在作者心中扎下了深根。

5.写出下列词语的近义词。

盼望—(期望 ) 体谅—(谅解 )

6.联系上下文，选择带点的字最合适的解释。(选填序号)

“酸”在字典里的解释： A、酸味 B、疼痛 C、难受 D、不大方

心里一酸(C ) 寒酸小气(D )

7.第一段中两处省略号，各表示什么意思?(选填序号)

省略号常见用法：①表示列举省略 ②表示语气停顿

③表示主语意未尽 ④表示时间延长

文中A处省略号应取 ____①_________;文中 B处省略号应取____③_________ 。

8.根据短文内容，回答问题。

①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑?因为我家经济条件困窘，没有那个能力

②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”?因为我是一个懂事的孩子，心疼母亲熬夜织布

③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞?因为这包含着母亲深深的爱，给予我温暖与勇气

9.用“～～～”画出与短文最后一句照应的句子。

“看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……”

10.给短文分段。用线划出能表明文章中心的句子。

中心句是“我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。”

1.织 涌 枕

2.开始是“我”不懂事，不能体谅娘的难处，后来“我”知道了娘的辛苦，不想让娘为自己熬夜，所以说不要伞了。第一句表达了作者对伞的渴望，第二句表达了作者对母亲的体谅和关心。

3.①那时候，我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知，我带着这把伞，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

4.写了“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这件事在作者心中扎下了深根。

读后感

1.文章第三段利用拟人和比喻的写作手法 将油布伞与奶奶给我留下的印象完美结合起来 通过对于油布伞的描写 抒发了作者对于奶奶的思念之情.

2.奶奶跟随爷爷从南方来到北方,就再没踏出村子半步.就好像燕子一样南北迁徙一样.代表着作者寄托相思于燕子,希望奶奶的身影再次回归作者身边的相思之情.

3.“爷爷坐在……沉默在落寂的阳光里”形象生动的将爷爷 奶奶已年老 迟暮的形象表现出来,也暗示下文 奶奶的离去 和爷爷的孤苦

4.结尾自然点题,在照应标题和前文与有不散的记叙之后升华了主题,使这份思念之情更为含蓄蕴藉,读来意味深长

5.文章借物传情.消失的不仅仅是那把油布伞,更是一段段温馨甜蜜的记忆和潜藏在血脉之中的思乡之情.这是把普通的油布伞,也是把承载着特殊记忆的油布伞.它见证了爷爷奶奶生活的起点,储存了爷爷奶奶生活的点点滴滴,目睹了经历了岁月的沧桑.

本次整理就到这里啦，祝大家在考试中金榜题名!

原文与题目

下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘儿.

小巷深处,(涌、撑、冒)出来许许多多的伞儿.

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉.

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学.学校里没有任何住宿,只好来回走读.当走读生,最怕遇上雨天.半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”.那时候,我多么盼望有一把伞哪!

有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家,就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的额头,眼圈儿便红了.那时候我还小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,便说：“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久,最后一字一句地说：“买,咱买一把!”

听了娘的话,我半信半疑.那年月,队里吃“大锅饭”,收成又不好,全指望着娘织卖些土布来贴补家用,换回几个油盐钱,还要给我交学费,买书和本子.她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋子便都是织布的声音.这一夜,我(伴、枕、听)着机声入梦.一早醒来,机声还在响.娘织了一夜布,我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声：“娘.”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑.我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”

娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了.”

终有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说：“拿去吧,你要的伞!”

我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,那把黄油布伞一直伴随着我,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞很落伍了,我却舍不得扔掉.熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气,我都不去管它,只是笑笑.殊不知,我带着这把伞,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.

1.在括号内选择合适的字打钩.

2.为什么我一开始提出：“咋买一把吧!”后来又说：“俺不要伞了!”这两句分别表达了作者什么思想感情?

3.文章多处直接表达自己的思想感情,请复制在这个问题下面!

4.概括本文主要内容.

参考答案：

1.织 涌 枕 (我没看花吧?只有三个空吧?)

2.开始是“我”不懂事,不能体谅娘的难处,后来“我”知道了娘的辛苦,不想让娘为自己熬夜,所以说不要伞了.第一句表达了作者对伞的渴望,第二句表达了作者对母亲的体谅和关心.

3.①那时候,我多么盼望有一把伞哪!②她哪有钱给我买伞呢?③殊不知,我带着这把伞,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.

4.写了“我”小时候想要一把伞,可家境贫寒,母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞,这件事在作者心中扎下了深根.

本次整理就到这里啦，祝大家在考试中金榜题名!

飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。

放学了，从小巷深处（涌、撑、冒）出了许多花花绿绿的伞。

看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的'。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的'难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把！”

那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天（伴、枕、听）着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

《我的油布伞》阅读练习题：

1、在括号内选择合适的字打钩。

2、为什么我一开始提出：“咋买一把吧！”后来又说：“俺不要伞了！”这两句分别表达了作者什么思想感情？

3、文章多处直接表达自己的思想感情，请复制在这个问题下面！

4、概括本文主要内容。

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