以下是小编帮大家整理的小升初语文阶段性检测试题目,本文共12篇,欢迎大家分享。

小升初语文阶段性检测试题目

小升初语文阶段性检测试题目

一、按要求做题。

1. 看拼音写汉字。 xuán yú bù xíng ( )崖 ( )乐 恐( ) 苦( ) biāo hóng liáo miǎo 目( ) ( )毛 ( )亮 ( )视 2. 填入的字按音序排列,其顺序是: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词

缝 féng ( ) 禁 jīn( ) 还 hái( ) fèng ( ) jìn ( ) huán( ) 强 qiáng( ) 称 chēng( ) 兴 xīng( ) qiǎng( ) chèn ( ) xìng( )

三、辨字组词。

阀( ) 俏( ) 泰( ) 旋( ) 筏( ) 悄( ) 秦( ) 旅( ) 嘲( ) 浆( ) 岔( ) 壁( ) 潮( ) 奖( ) 贫( ) 璧( )

四、改正错别字。

山花烂曼( )严竣态度( ) 留光溢彩( ) 精兵简正( ) 锱铢必校( )困或不解( ) 一去不反( )初出矛庐( ) 湛测路线( )理志气状( )无衣无靠( )千均一发( ) 波光嶙嶙( )水花四贱( )没精打彩( )服荆请罪( )

五、读句子,给加点的`字选择正确的解释。

1.但:A. 但是,可是 B. 只,只是 C. 就 D. 只要 ① 但凡过路的人,没有一个不称赞这家酒店的。( ) ② 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ( ) ③ 人穷但志不穷。 ( ) 2. 临:A. 靠近,面对 B. 来到,到达 C. 将要,快要 D. 模仿。 ④ 蔺相如临危不惧,勇敢面对秦王。( ) ⑤ 西蒙临死时还想着孩子。( ) ⑥ 练习书法要从临帖开始。( )

六、给句子加标点。

1. 爹 我忍不住喊出声来 母亲哭了 妹妹也跟着哭起来了 2. 詹天佑顺着山势 设计了一种 人 字形线路 3. 鲁肃不提借船的事 只说诸葛亮不用竹子 翎毛 胶漆这些材料 七、选词填空。 胆怯 胆小 1. 你别指望他啦,他( )如鼠。 2. 赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太( )。 宽阔 宽敞 3. ( )的大厅里摆着一盆兰花,兰花散发出一阵阵幽香。 4. 水帘洞( )得很,可以容纳千百口老小。

小升初语文单元模拟检测试题题目

第一部分:基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(3分)

dú?? cuō??? mā???? jiǎo chú??? xiá

( )打? ( )手? ( )平? 打( )? ( )窗?? (???? )子

二、根据句子的意思,选择带点的宇的正确读音。(2分)

1.身为邮差(chāi? chā)绝不能出一点儿的差(chāi? chā)错,否则,会使别人受到很大的损失。

2.喷(pèn pēn)泉旁边的小店喷(pèn pēn)出烤鸡的香味。

三、画出下列词语中的错别字,并在括号里改正过来。(4分)

游手好娴(??? )?? 天崖海角(??? )? 鱼贯尔人(??? )?? 落谎而逃(??? )

与世融绝(??? )?? 文所未闻(??? )? 用之不歇(??? )?? 郑重其是(??? )

四、选择最恰当的词语填在下列空格处。(2分)

精美? 精通? 精心? 精彩

这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较(??? ),每次活动都能把其中(??? )的镜头拍摄下来;李刚做的浮雕画( )极了;全班同学还(??? )设计了新年邮票,那图案让人看了越看越喜欢。

五、下列一组句子中,没有语病的一句是(??? )。(2分)

A.因为下雨,所以没有参加植树活动。

B. 经过老师的教育,使我明白了深刻的道理。

C.凡卡对以后的生活非常绝望。

D.由于改变生活水平,东莞人日子越过越红火。

六、请用上恰当的关联词把下面的句子连成一旬话。(2分)

1.我家离学校很远?? 我每天早上六点就得起床。

2.放暑假后我去武汉?? 放暑假后我去上海。

七、判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

1.安徒生是丹麦著名的作家,被称为“世界童话之王“?? (??? )

2.《凡卡》的作者是契诃夫写的?? (??? )

3.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙所救的野人叫星期五?? (??? )

4.《汤姆·索亚历险记》的作者是英国的马克·吐温?? (??? )

八、读故事,理解标点的含义。(3分)

法国作家雨果将长篇小说《悲惨世界》的书稿寄给出版商。过了很长时间投有回音,于是他在信纸上画了一个很大的“?”寄给出版商。很快出版商回信了,上面也没有一个字,只画了一个“!”。

雨果画的“?”的含义是? 。

出版商写的“!” 的含义是???? 。

九、把句子补充完整,并在横线上再写一句类似这样的句子。(6分)

1.正直是???? 。

2.眼泪无法???? 。

3.使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是???? 。

4.守信是一项财宝,???? 。

5.???? ,才能熬过黑暗,迎来光明。

十、课外知识填空。(2分)

除了《卖火柴的’小女孩》,你还看过安徒生的 、???? 这两篇作品。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题。(12分)

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.请写出下列词语的反义词。(2分)

强烈——(?? )??? 光明——(? )

2.请你给这个感人的画面起个题目? (2分)

3.“飞到那没有寒冷.没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?(2分)

4.文中最后一句中有两个“幸福”这个词,你是怎样理解的?(3分)

第一个“幸福”是指:

第二个“幸福”是指:

5.读了文章,小女孩的遭遇一定使你感到同情,你现在最想对小女孩说些什么呢?(3分)

二、阅读短文,回答下面的问题。(18分)

周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望,来自他的伟大抱负。

早在青少年读书时期,他就确立了为着中华民族的富强,为着造福于人民而学习的志向。

19,12岁的周恩来随同伯父到东北读书。在这期间,他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作,幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰。

有一天,身穿长衫的魏校长给学生上课时,问大家:“同学们,你们为什么而读书啊?”

教室的气氛顿时紧张起来。

老校长叫起一个出身书香门第的学生,让他回答这个问题,他慢声慢语地说:“为明礼而读书。”

老校长摇了摇头,又叫一个官家子弟。这个学生很傲慢地回答:“为做官而读书。”

老校长叹了口气,接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来。他得意洋洋地答道:“为家父而读书。”

其他一些家境贫穷的学生,有的说;“为挣钱,为吃穿!”也有的说:“为不欺负!”

老校长皱着眉头,在教室里踱来踱去,眼光忽然落在周恩来的身上:“周恩来,你为什么到学校来读书?”

周恩来从容不迫地站起来,用南方口音清晰有力地答道:“我为中华之崛起而读书!”

这异于寻常的回答,使魏校长十分震惊。他没料到一个年位十二三岁的孩子,竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问:“你为什么读书?”周恩来提高嗓音,坚定地重复着:“为中华之崛起而读书!”

这铿锵有力的声音,在小小的教室里久久回响。老校长高兴地说:“ ”

1.请给本文加上一个标题,写在文前的横线上。

2.“形容说话响亮而有力。”可用文中“??? ”一词来概括。

3.从文中找出下列词语的反义词。

垂头丧气——(?? )??? 慌慌张张——(? )

4.这篇短文主要写了一件什么事?

5.请将“这异于寻常的回答,使魏校长十分震惊。”这个句子换一种表达方式而不改变句意。

6.“铿锵有力的声音”文中指的是

7.这异于寻常的回答,使魏校长十分震惊。因为

8.联系上文展开想象,把本文的结尾段补充完整,写在文末的横线上。

9.读了短文后,能联系生活实际,说说你的感受吗?

第三部分:作文积累与习作(40分)

一、交流平台。(5分)

现时国务院规定,取消“五一”黄金周,把假期放到清明节、端午节、中秋节之中。有些人认为黄金周旅行的人太多不利于出行,有些认为要重视国家的传统节日,对此你有什么看法呢?请你用80—100字写写你的见解。

二、习作。(35分)

题目:???? 的经历

要求:1.把题目补充完整。(如“难忘”“愉快”“惊险”)

2.写自己经历的一件事。

3.注意写详细事情的经过,写出真情实感。

小升初语文检测试题

一、注音(8分)

1、téng(  )写 2、kē(  )睡3、xiá(  )想4、gān(  )尬

5、稽(  )首  6、脊(  )梁  7、蜿(  )蜒  8、嶙(  )峋

二、填空(8分)

1、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”出自宋代诗人               的《          》。

2、默写《石灰吟》中表现“不怕牺牲,坚守高洁情操”的品格的句子:________           ___,

___________                         。

3、“春风又绿江南岸”的“绿”是_____的意思。

4、《郑人买履》中“宁信度,无自信也”的“自信”是_______的意思。

5、“凹”字用部首查字法,先查部首__________,再查___画。

三、在成语后写相关人物(6分)

1、纸上谈兵(      )2、卧薪尝胆(      )3、闻鸡起舞(      )

4、草船借箭(      )5、负荆请罪(      )6、煮豆燃箕(      )

四、指出修辞,并用该修辞造句(8分)

1、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。(   )

_____________________

2、油菜花只是单一的金黄,麦田只是单一的碧绿,而荀蓉仿佛是从天上落下的无数星星。(     )

_____________________

五、默写关于黄河的古诗(4分)

(1)———————————-

(2)————————————–

六、仿句(6分)

如果你是一朵云彩,就点缀蔚蓝的天空;

____________________,_______________________;

____________________,________________________

七、下面是春田小学全体学生体育优秀率与达标率的`统计表,用一句话概括(

时间 优秀率 达标率

23% 85%

31% 88%

45% 99%

八、阅读理解(18)

成长的桥(节选)

我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥” ?我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的某某,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我委屈地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。

也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时我成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰

说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书。

懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生了重大转变。

那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说:是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。我知道是为了什么?是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书居然成了习惯,一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事,其实只有一桥之隔。这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

1、标点改错:(文中有三处标点错误,请指出并改正。)

(1)她问:“老师今天讲了啥”?

(2)后来听说:

(3)我知道是为了什么?

2、皮皮鲁是_____童话中的人物,妹妹叫____,舒克与贝塔是两只可爱的_____。

3、列举父母为你所做的、影响你的行为例子_______,_______。

4、“成长的桥”的本体_____________________。

九、作文(35)

长沙连降大雨,黄小明走在去比赛的路上,又突遇大雨。

设想情景,自拟题目。(〉=400字)

小升初语文检测试题

一、看拼音,写出相应的字词。(5分)

听完队长的 fēn fù( ),我们立即赶往灾区。汽车行驶在qí qū( ) 的山路上,不时有山石滚落下来,司机 jǐn shèn( )驾驶,经过长途跋涉,终于到达救灾地点,我们看到 xī rì( )充满欢声笑语的教学楼,已经变成了一片 fèi xū( )。

二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)

A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同

B 风期雪压 倾盆大雨 千篇 一律 低头折节

C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得

D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助

三、词语大本营。(共12分)

1.将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(5分)

惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 安然无 ( )

再接再( ) 夜以( )日 不容争( ) 同仇敌 ( )

句子:经过他(     )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能(     )。

2.请另写四个自己喜欢的四字词语:(4分)

(    )(    ) ( ) ( )

3.选择恰当的关联词填在括号里。(3分)

不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。

B、( )困难再多,他( )会完成这项任务。

C、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。

四、补充句子或按要求填写。(10分)

1.爱亲者,不敢恶于人;                。

2.          ,万事功到自然成。

3.悠悠天宇旷,               。

4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是

(填写歇后语)          ,令我失望透了。

5.写一副对联:

五、按要求变换句子。(6分)

1.中国的`汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

七、根据下列语境,诉说你的真情。(6分)

1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说:

2.通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说:

八、阅读,回答问题。(22分)

(一)

是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!/

1.写出下列句子的修辞方法。(2分)

(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )

(2)他们就像这梅花一样。 ( )

2.梅花与______、_____被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)

3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________,你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)

4.按分好的层次写出层意。(3分)

第一层:___________________________________________________

第二层:___________________________________________________

第三层:___________________________________________________

(二)不动笔墨不读书

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞、空虚),词汇(空乏、贫乏),她心里非常(焦急、着急)。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说, 是短篇、中篇、长篇,只要能找到的, 拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1.读短文,选择( )里恰当的字和词。(3分)

2.在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)

3.联系上下文,解释文中带点字的意思。(2分)

“费了好大劲”的“费”:

“词汇贫乏”的“贫”:

4.用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(    )和(   ),其中(    )必须要做到“动笔墨”。(3分)

九、习作练习。(30+2分)

提示:在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字) 文章

第一部分 (共48分)

一、拼音(6分)

(一) 看拼音把词语匀称地写在田字格里。

dǐng shèng duān xiáng chuán zhù zhān yǎng

(二) 给带点字选择正确的读音,填入括号。

阻挠( ) ①yáo ②ráo ③náo ④rào转动( ) ①zhuǎn ②zhuàn ③zuàn

二、字词(21分)

(一) 查字

1. “承”用数笔画查字法应查( )画。“承”的第六笔是( )。

2. “凌”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应查( )部,再查画。“

凌”字在字典中的解释有①侵犯,欺侮;②升高;③逼近;④姓。

“ 盛气凌人”的“凌”应取第( )解释。

(二) 下面四组词语,用字完全正确的,在括号里面画“√”;有用错字的,在错字下面画上横线,把正确的字写在括号里。

1. 一股恼儿 千里迢迢 荡然无存 泛滥成灾野胜难训……( )

2. 失声痛器 囫囵吞枣 饱经风霜 通夜未眠狂风呼啸……( )

3. 张冠李带 令人心悸 万籁具寂 恍然大悟成千盈百……( )

4. 繁花嫩叶 花枝招展 三年五裁 座无隙地一饮而尽……( )

(三) 把下面十个成语补充完整,然后分别归类,写在后面的横线上。

坐井( )天 无穷无( ) 耀( )扬威 不( )其数成千( )百 刻( )求剑 南辕北( ) 守株()兔兴高( )烈 昂( )阔步

1. 用故事说明道理的:

2. 可用来描写人的外貌、神态的:

3. 说明数量、范围的’:

(四)给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。

1. 高不可攀( )

①抓住别的东西向上爬; ②拉拢,拉扯。

2. 饱经风霜( )

①吃足 ②充分 ③充实3. 临近( )

①到,来 ②挨着,靠着 ③封建时代帝王上朝 ④照着字,画摹仿

4. 扯不上关系( )

①拉 ②撕 ,撕下 ③漫无边际的闲话

(五) 选词填空

1. ( )设备(①扩张 ②扩充)

2. 心情( )(①沉重 ②繁重)

3. 站在一角( )老汉,不断( )点头赞许,高兴( )眉开眼笑。

4. ( )我是个孤儿,( )并不觉得孤独。每当我生病时,同学们总是带着礼物来( )我。王小明同学( )不计较我们吵过架的事,()还每天吃力地背着我去打针。我过生日那天,中队长还( )了为我举行的“生日晚会”.我深深感到( )新中国,()有我这个孤儿,生活在如此温暖( )大家庭里。

(不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才能…… 不是……就是…… 因为……所以…… 主持 维持 指望 探望 的 地

语文期末检测试卷题目

姓名: 得分:

一、我能认也会写。(10分)

α ü z h shi ying

二、我会照样子写韵母和声调。(16分)

例:i

ɑo

三、找朋友。(10分)

大 多 黑 来 前

白 后 少 小 去

四、我会照样子写音节。(16分)

例:b-ā→(bā)dā→d-(ā)

p-u→( )fó→f-( )

m-ī→( )dǔ→d-( )

五、连线 (10分)

Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ

六、看图,把音节写完整,并加上声调。(6分)

b_ f_ m_

七、老师读拼音,学生在“田”字格中写汉字。(12分)

shànɡ dà xià xiǎo

八、我会连(20分)

月 牛 狗 羊 猫

辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷

下学期学前班期末语文考试试卷

下学期学前班期末语文考试试卷

姓名: 得分:

一、看图连拼音。(把图和对应的拼音用线连起来。)(25分)ɑ

二、看图连字卡。(25分)

三、比一比,在括号里写出“大”和“小”。(10分)

( ) ( )

四、读一读,认一认,写一写,看谁写得最漂亮。(40分)

20下学期学前班期末语文考试试卷

学前班语文试卷11

学前班语文试卷

一、按要求默写拼音。

1、默写23个声母。

2、默写6个单韵母。

3、默写9个复韵母。

4、默写5个前鼻韵母。

5、默写4个后鼻韵母。

6、默写16个整体认读音节。

二、比一比再组词。

子( ) 人( ) 八( ) 月( )

了( ) 入( ) 儿( ) 用( )

同( ) 问( ) 东( ) 木( )

向( ) 间( ) 车( ) 本( )

开( ) 田( ) 云( ) 下( )

升( ) 电( ) 去( ) 不( )

自( ) 日( ) 方( ) 会( )

白( ) 目( ) 万( ) 公( )

米( ) 太( ) 上( ) 话( )

来( ) 犬( ) 土( ) 活( )

四( ) 乐( ) 禾( ) 手( )

西( ) 牙( ) 木( ) 毛( )

山( ) 石( ) 门( ) 巴( )

出( ) 右( ) 们( ) 也( )

大( ) 左( ) 多( ) 小( )

天( ) 在( ) 乡( ) 少( )

力( ) 七( ) 生( ) 果( )

刀( ) 九( ) 牛( ) 里( )

字( )平( ) 是( ) 文( )

学( ) 伞( ) 走( ) 又( )

王( ) 亮( ) 人( ) 后( )

玉( ) 高( ) 个( ) 石( )

三、组词。

水( ) 火( ) 中( ) 有( )

早( ) 马( ) 口( ) 比( )

长( ) 好( ) 把( ) 我( )

朋( ) 鸟( ) 友( ) 什( )

前( ) 鱼( ) 两( ) 青( )

花( ) 香( ) 坐( ) 飞( )

它( ) 苗( ) 头( ) 的( )

尖( ) 只( ) 看( ) 见( )

星( ) 己( ) 几( ) 关( )

书( ) 叶( ) 找( )

四、把下面的字去掉一笔,变成另一个字。

个( ) 本( ) 去( ) 丢( )

太( ) 土( ) 子( ) 方( )

来( ) 天( ) 自( ) 玉( )

五、把下面的.字加上一笔,变成另一个字。

了( ) 目( ) 王( ) 云( )

米( ) 大( ) 人( ) 去( )

十( ) 万( )

六、把下面的字加上一笔,尽多地变成另一个字。

口( ) ( )

大( ) ( ) ( )

木( ) ( ) ( )

日( ) ( ) ( ) ( )

七、试着把下面的字组合新字。

父 生 巴 女 日 口 子 女 禾

月 日 马 田 十 力 日 月 木

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

八、先找朋友,再连线。

一口 书

二朵 刀

三片 牛

四本 井

五只 花

六把 鸟

七头 人

八条 叶

九个 笔

十支 狗

九、写反义词。

小 少 上 开

前 来 西 北

右 好 男 头

出 里 天 长

高 冷 粗 远

小升初语文达标检测试卷

一、给加点字选择正确读音用“√”标出。(3分)

摩平(mó mā)充足(cōng chōng)勉强(qiǎng qiáng)

蜷着腿(quán juǎn)火柴梗(gěng gēng)别墅(yě shù)

二、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。(10分)

chú chuāng dǎ jiǎo wán qiáng qīn shí róng yù

( ) ( ) ( ) ( )( )

juān kuǎn xǐ zǎo lǐng yù jiàn wēi zhī zhù zhuó yǒu chéng xiào

( )( )( )( ) ( )

三、组词(6分)

彻( ) 悼( ) 锈( ) 捐( ) 峻( ) 械( )

砌( ) 掉( ) 绣( ) 绢( ) 骏( ) 戒( )

四、词海拾贝(补充下面词语,并任选两个造句)。(8分)

鱼( )而入 天( )海( ) 司空见( ) 人( )( )沸

( )有趣味 坚持不( ) 独出心( ) ( )兵( )政

( )故( )新 ( )类( )通 不( )下问 落( )而( )

1.______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

五、我们积累了不少的诗句、名人名言,请在下面的’横线上写上合适的句子(7分)

1、一鼓作气,_________,___________。《左传》

2、甘瓜苦蒂,________________。《墨子》

3、总把新桃换旧符。 王安石《元日》

4、千朵万朵压枝低。 杜甫《江畔独步寻花》

5、本自同根生。 曹植《七步诗》

6、于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子: , 。

7、古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句:

六、句子大观园(10分)。

(1)老板揍了凡卡一顿。

①改为“被”字句:_______________________________

②改为“把”字句:_______________________________

(2)教室里很安静。 改为夸张句:_______________________________

(3)我深深感谢我的启蒙老师。

改写成双重否定句:_______________________________

(4) 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(第三人称转述)

一、看拼音写词语

pǔ xiě yōu jìn là zhú shī mín chún shǔ mò shēn

( )

qīn yōuqín jiàntáo zuì sū xǐn fēi bēnjì lù

( )

lái yīn hé? shà shí jiān wēi bō lín lín? tàn fǎn

( )

jiāo shèfēn cǎifù yuēdàn yǎzhuō mō chèn tuō

( )

huàn jué shēn yuǎnyì lìjiàn shēnmó fǎnzào jiù

( )

shēn duànkàn yìfēn dùliàn jiù dà yán bǐ`àn

( )

yǒu zhāo yí rì wú yán yǐ duì bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì

( )

yǎn mào jīn xīn yì fǎn chán tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái

( )

bú zài huà xià qiè qiè sī yǔ diāo lián huà dòn 括 sè 括 xiān

qiǎo duó tiān 括n? dú jù jiàn xīn yǐn rén rù shèn yú yīn rào lián

( )

bú luò kē jiù yǎ sú 括n shǎn měi bú shèn shōu bié jù yì 括

( )

kuài zhì rén kǒu? qǔ 括o hè uǎ? miào bǐ shēn huā yán chūn bái xuě

( )

bǐ zǒu lón shé bù tón fán xiǎn? jié zé ér yú xiǎn `è hán yún

( )

二、成语填空

1、填字组词,选择恰当的填入括号中

余音绕 妙笔生() 引人入() 美不胜() 雅()共赏? 独()匠心

巧()天工 脍()人口

⑴小作者真是( ),写出的文章构思内容() 。

⑵音乐会上,既有() 的流行音乐,也有() 的世界名曲,一曲终了,() ,令人回味无穷。

⑶这些冰雕艺术品太美了,真是() 。

2、将成语补充完整

微波( )() 有()一( ) 大洋()() ()梁( )栋

古( )古( ) 不落()() ()()龙蛇? 曲高( )()

( )( )白雪 不同()( )? 别()一()不解()()

( )()天日? ()()金星?? 一反( )() 为( )()为

(? )去(? )来 不再( )()()()私语()()有神

无( )()对

三、根据课文内容填空

1、《伯牙绝弦》这个传说,人们用() 比喻朋友间友谊深厚;用() 比喻知音难觅或者乐曲高妙。

2、《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的() 和() ,又表现了他() 和() ,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠(),更要依靠() 的情感。作者在叙事中进行恰当的(),使文章的表达更() 、感情更() 。贝多芬是最伟大的音乐家之一,被尊称为() 。

四、按原文填空

1、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“()”

2、子期死,伯牙谓世再无知音,乃() 。

3、伯牙() ,钟子期必() 。

课文知识点掌握

1.《山中访友》的作者____________体裁是_________。采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.

2.《*山雨》的作者是____________体裁是_______按________、________、________的顺序来写的。通过(联想)和(想象)来表达独特的感受.运用(比喻),(拟人)的修辞手法.,描绘出山雨带来的____________美和____________美,表达了作者对山雨的____之情。

3.《草虫的村落》的作者是_________体裁是_______。作者发挥丰富的(想象),运用(比喻),(拟人)的修辞手法. 草虫的村落的特征是_________。

4.《索溪峪的“野”》运用(想象)和(联想)来表达独特感受.采用先_______ 后 _______描写的方法,先概括介绍索溪峪“野”的特点后,分_____ 、_____、____、_____四个方面进行具体描写。

本文为大家推荐的是小升初语文,预祝大家好运,考上理想的学校。

[模拟检测试题小升初语文]

小升初语文模拟检测试卷

一、读句子,按拼音填空。(6分)

春天的野外,天空zhàn lán ( ),清新的空气像guò lǜ( )过似的,

到处弥漫着méi guī( )醉人的芬芳。田野上走过一个盲女孩,长发在风中

piāo yì( ),tián jìng( )的脸上zhàn fàng( )着笑容。

二、我可以辨字组词(4分)

搓( ) 蜓( ) 啤( ) 粟( )

揉( ) 蜒( ) 碑( ) 栗( )

三、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得!(4分)

(1)死去元知万事空, 。(陆游《示儿》)

(2)人非生而知之者, ?(《师说》)

(3) ,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)

(4)洛阳亲友如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

四、选择恰当的关联词语填空。(3分)

只有……才…… 不但……而且……

不管……都…… 虽然……但是……

李悦是一名优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )体育优秀。

( )有多忙,他( )坚持晨跑,他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的`现代化建设做贡献。”

五、请按要求完成下列各题。(25分)

1、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是王昊就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中的时候,我真想对他说:“

。(名言)(3分)

2、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,试着做一做吧!

(1)本学期我们学习了几篇外国文章,如《 》 ;我还读了三国曹植的一首诗,其中的 , 。表达了作者悲愤的心情;我还了解到是居里夫人发现了 ,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语 。(2×4=8分)

(2)人固有一死,或 ,或 。为人民利益而死,就

;替法西斯卖命,替 和压迫人民的人去死,就比

。(5分)

(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!你能用两个成语形容我们美丽的校园吗?(2分)

(4)来到阅览室,低年级的同学让你为他们介绍两句与读书有关的格言,你准备介绍哪两句,请写在下面的横线上。(2×2=4分)

3、六年的小学生活,让我们与母校结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我想对母校说:

。(3分)

最新苏教版小升初语文检测试题

一、语文积累与基本技能。

1.抄写下面一段话,要写的规范、端正、整洁。(5分)

阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。

2.看拼音写词语。(3分)

zhǒu kā fēi yú hán yùn

扫( ) ( ) ( )树 内( ) ( )藏

3.下面词语感情色相同的一组是( )(2分)

A、敬佩 兴旺 端庄典雅 成竹在胸 高高在上

B、妒忌 诡计 谋财害命 沾沾自喜 满脸横肉

C、弓弩手 炊事员 大无畏 慢吞吞 颤巍巍

4.选词填空:(2分)

侵占 侵略 侵害 侵吞

1937年,日本帝国主义( )我国,( )了东北三省,( )了我国大量的资源,( )了我国人民的利益。

5.填上与“笑”有关的词语,使句子更加生动传神。(4分)

郊游时,大家席地而坐,不知王强说了什么,大家( )。听听,豪爽的男生( ),文静的女生( );看看,同学们有的笑得( ),有的笑得( ),有的笑得( )。老师也忍俊不禁,( )。连身边的小草也笑得( )。

6.选择加点字的正确解释。(2分)

A、拿着。 B、人体上肢前端能拿东西的部分 C、手段、手法 D、有某种特长的人

行家里手( ) 心狠手辣( ) 手不释卷( ) 人手一册( )

7.把下面的成语补充完整,并解释所填字的意思。(4分)

学而不( ) 有教无( ) ( )人不倦

读了这三个成语,我想起了春秋时期的 (人名)。我知道他的许多名言,如:

8.按要求写句子(6分)

(1)妈妈,学校号召我们为四川灾区捐款,快给我5元钱。(按文明用语的要求将句子换个说法)

(2)都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。(缩句)

(3)老人天天给海鸥喂食。海鸥始终依恋着老人。(用适当的关联词语把两个句子合成一句话)

(4)火炬传递。(扩句)

(5)汶川大地震让我们伤心落泪。(改为反问句)

(6)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你能不能照顾好自己?”(改为不用冒号、引号的句子,意思不变。)

9.修改下面一段话(4分)

春天来了,老师带领到西区野炊。我们沿着宽敞的公路走著。来到了目的地,壮丽的田野,弯曲的小溪都出现在我们眼前。看,鸟儿在枝头快活地歌唱;听,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。不禁忍不住大家都沉醉在春色中。

10.在读书活动中,你一定读了不少名著,作者笔下的人物性格鲜明,请从下列人物中选择4个,写出他们的性格特点。(8分)

孙悟空 关羽 鲁智深 李逵 王熙凤 猪八戒 林黛玉 灰姑娘

二、阅读。

小提示:仔细阅读文字,在( )里填上四字词语、成语(3分),在横线上填写诗句名言或有关的句子等适当的内容。

(一)

早晨,窗外的几声汽车喇叭声把我惊醒。我睁开双眼,打开窗户,才知道外面不知什么时候已下起雨来,我不禁想起一句描写春雨的诗句:——————。(0.5分)

我轻手轻脚来到爸爸门前,侧耳倾听,爸爸房间里( )。来到书房,从门缝看去,只见爸爸正趴在书桌前,埋头认真地誊写资料。爸爸是一个( )的人,房间里、书桌上,到处都堆满了书籍。墙壁上还挂着一幅关于读书的名言“”。(0.5分)

厨房里,妈妈已忙碌起来,不时飘出一股诱人的香气,我( )地用手捏起一块鸡蛋放进嘴里。正巧,被妈妈看见了,笑着说:“这个小馋猫,快去洗手吃饭。”吃完饭,我主动要求刷碗和洗碟子。妈妈连连点头,爸爸直夸我长大了,懂事了。唉,可怜天下父母心,爸爸妈妈是多么容易满足呀!我突然想起唐代诗人写的一首赞美母爱的诗《 》,其中的“谁言寸草心, 。”两句令我感慨万千。爸爸妈妈为我日夜操劳,我理应做这一点力所能及的家务。(1分)

吃完早饭,爸爸要检查我的语文学得怎么样,爸爸说:“你的古诗学得怎么样啊?”我得意地笑了笑说:“我会背的古诗那可太多了!”爸爸说:“那你就写两首咏物诗吧,内容不要重复哦。”我想了想,把这两首诗写在了下面:(2分)

爸爸说:“这都是你课内学的,课外你都背过哪些诗呢?能写下来吗?”我拿起笔又写了两首:(3分)

(二)

随着敲门声,外面传来一阵说笑的声音。我开门一看,原来是小云表妹来了。她今年8岁.

在上二年级。好久不见,小表妹长得越发可爱了,只见她:(2分)

一见面,表妹就缠着我问我“蝉”字念什么?我教她如何:如果用音序查字法,应查的大写字母是 ;用部首查字法,先查 部,再查 画,“蝉”可以组词 。(2分)我还把“螳螂捕蝉”这个故事大意讲给她听,她听得津津有味,我是这样讲的`:(2分)

接着爸爸检查我课本内容掌握情况。(10分)

1.良药苦口利于病,—————— 。

2.听说季羡林是我们家乡人,请你介绍一下他的情况:—————— 。

3.确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。选自《 》,谈一谈对这句话理解:

4.本学期我们学习了一些和水有关的课文,让我们感受到水的魅力:水中有情。《长江之歌》里这样写:你用 ,哺育各族儿女;你用 ,挽起高山大海。水中有趣。烟台的海四季特点不同,冬日 ,春日 ,夏日 秋日 。水中有理。孔子认为水好像 ,好像 ,好像 ,好像 ,所以水是 。

不知不觉中,夕阳西下,晚霞映红了西天。看见满天的云,表妹说,这朵像 ,

那朵像 ,还有一朵像 。这时候,妈妈进来对我说:“你的表妹好久没来了,你带着她出去转一转吧!”表妹一听,激动地跳起来。我们走出家门,只见大街上人非常多。真是( )呀!一位外地游客来到我们面前,询问我们家乡的情况,我一一作了回答,下面是我们的对话。(4分)

游客:小朋友,听说你们这里有一座历史悠久的城市,不知道有哪些历史上的名人生活在这里?

我说:

游客:真是人杰地灵呀!你们家乡有哪些可以游览的地方呢?

我说:

游客:太好了,我一定要去观赏一番。那么,哪种特产值得我尝一尝呀?

我说:

游客:谢谢小朋友热情而精彩的介绍。

我们来到公园,只见花坛里开满了各种各样的鲜花,真是( )( )。草坪里还竖着警示牌,上面写着“ ”提醒小朋友要爱护花草树木。

晚饭过后,表妹求我给她讲故事,我想,我不能让表妹看不起我,就根据我读的课外书给她讲了一个关于古代人的故事。故事梗概是这样的:(2分)

我的故事刚讲完,表妹也拿起书有模有样地读起来:

一千元的红木柴火

一位专做老红木家具生意的古董商,无意中在偏僻的穷山村中,发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子,惊喜过后,古董商就开始动了心思。

他先是与柜子的主人闲聊天,好不容易扯到了柜子上,随后开价600元人民币准备购买。

山里人哪见过这么多的钱?瞪大了眼睛,左右打量了半天,把他看得心里发毛,最后山里人终于同意了,古董商“怦怦”跳的一颗心才算稳稳地放回了原处。

可他马上又后悔得不行。原来当他看到山里人这么爽快地答应下来时,他觉得自己吃亏了:根本不应该出600块,也许400块就足够了。但是又不能反悔,生怕对方看出破绽,于是他不死心地围着房前房后,细细琢磨。

真巧.居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子,他对主人说:“这个柜子实在太破了,拿回去也修不好,只能当柴火烧。”山里人喃喃道:“要不,你就别要了。”

古董商“大度”地一挥手:“说出的话,哪能随便咽回去?这样吧,你干脆把那把椅子也送给我得了!”山里人听他这样说,当然感激地连忙点头。

古董商笑道:“我明天早晨来取这些柴火。”第二天,当古董商带着车子来装柜子和椅子时,看到门前有一堆柴火,山里人走出来说:“你大老远地来一趟不容易,我已替你把柴火劈好了。”

后来呢 我问古董商 古董商平静地从书架上取出一块木头 我立刻明白了 笑问 你还是拉回来了600块钱一堆烂木头 古董商摇摇头:“不止600元,是1000元,我另外加了400元劈柴劳务费。”

半晌,他又说:“其实这400元应该算是学费,因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”

1. 表妹读完后,发现有一段需要添加标点,央求我来填,我只好帮她填上。(2分)

2.我问她,这篇文章讲了怎样的故事,他说:——————(2分)

3.我又问表妹:“古董商花一千元买了堆烂木头,却明白了一个什么道理?”表妹说:“—————— ”。(2分)我听了连连点头。

4.小表妹突然问道:“小学六年中,你最后悔的一件事是什么?”我愣住了,想了半天说:“有一次,(2分)

三、习作:以下两题任选一题,写一篇习作(40分)

1.从有记忆开始到现在,总有一些人或一些事对我们产生过这样或那样的影响,或许他(它)已成了我们心灵深处甚至人生路上的一笔宝贵财富。请以《 ,让我 》为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整,如:“爸爸,让我懂得爱是什么”“读书,让我受益匪浅”等等。文中不出现真实的人名、校名。

2.假如生活中有一棵“愿望树”,那是多么美妙的事情。如果你拥有这样一棵神奇的树,会发生什么故事呢?请你展开丰富而合理的想象,围绕着“愿望树”,写一个故事。题目自拟。

小升初语文抽测检测试题

1、填上合适的’关联词语

(1)( )我是为人民服务的,( ),如果有缺点,( )不怕别人批评指出。

(2)( )你说的对,我们( )改正。

(3)( )他是做过一些有意的工作,我们( )要给他们送葬开追悼会。

2、划去下列词语中错误的读音。

困难(nàn nán) 还(huán hái) 要兴(xīng xìng)旺

3、解释带点字的意思。

(1)精( )兵( )简( )政( )

(2)死得其所( )

4、填空。

《为人民服务》这篇文章先总述___________________;再从(1)___________________;(2)___________________;(3)___________________;(4)___________________四个方面分述,最后指出开追悼会的目的是。

5、完成课堂作业本。

北师大版小升初语文模拟测试题目

一、积累与运用(40分)

(一)看拼音,写汉字(5分)

马上我们就要毕业了,想起老师说他上小学时,校园里只有一(zhuàng)( )低矮的平房教室,门窗油(qī)( )斑驳,桌凳非常简(lu)( ),笔墨纸砚也相当缺乏。如今,我们在优美和( (xié))的学习环境里,感受老师辛勤教(huì)( )和良好(xūn)( )陶,更不能(gū) ( )负师长对我们的(yīn) ( )切期望,一定要在知识的海洋里遨游,克服重重困难障(ài)( ),像雨后春(sǔn)( )一样,茁长成长。

(二)补充词语、选词填空(5分)

拾金不( )

眼花( )乱

夜不能( )

聊以自( )

面面相( )

万( )俱寂

( )山峻岭

正( )危坐

( )然不同

责无旁( )

(三)根据提示写出恰当的词语。(4分)

1、口头上说爱好某事物,其实并不真正爱好:__________

2、全心全意地贡献出全部力量,到死为止:___________,死而后已。

3、比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他:_________,黄雀在后。

4、比喻用一种假象对方,实际却另有打算:明修栈道,__________。

(四)按要求写句子(8分)

1、小明不是一个懒惰的孩子。(改为反问句)

______________________________________

2、斯巴多尼说:“老在教师后面发出喇叭声的是我。”(改为转述句)

______________________________________

3、给自己设置一个网名,并说明它的寓意。

网名:___________寓意:_____________

4、经过这次活动,使我受到了深刻的教育。(修改病句)

______________________________________

(五)根据所学内容填空(8分)

1、《凉州词》中,诗人用“__________,__________。”这两句诗宽慰戍边战士,显示了盛唐时代慷慨悲壮,积极豪放的正能量。

2、当局者迷,旁观者清。《题西林壁》中的“__________,__________。”也表达了这个哲理。

3、《索桥的故事》中提到的索桥名叫__________。文章的作者是__________。

4、_______被誉为“奥林匹克之父”,________被誉为“世界杂交水稻之父”。

5、长江三峡指的是:巫峡、__________、____________。

6、詹天佑是我国杰出的工程师,从________到_______这一段铁路,是在他的主持下修筑成功的。

7、张继的《枫桥夜泊》,“_________________,_______________。”这两句诗以动写静,用声音渲染夜的清寂,表达了作者的思乡之愁。

8、《芙蓉楼送辛渐》一诗中,“_________________,_______________。”两句巧用比喻,表达了作者的高尚情操。

(六)认真阅读,按顺序排列下列句子,把正确序号写在括号里。(6分)

( )将军高兴极了,想试一下弓。

( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。

( )他很爱这张弓,想把它修饰一下。

( )他用力一拉,没想到弓断了。

( )那些图案,看上去非常精美。

( )有时候,有位老将军得到一张射的又远又准的好弓。

(七)应用文(4分)

6月17日是星期五,李明放学后要去少年宫参加活动,回到家,发现爸爸妈妈还没有回家。请你帮李明给爸爸妈妈写张留言条。

_____________________________________

_____________________________________

二、阅读与理解(27分)

(一)薛谭学讴①

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢②,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

【注释】①讴:唱歌。 ②郊衢(qú):城外的大道。

1、解释下列加点字在文中的意思。(3分)

(1)未穷青之技:___________

(2)秦青弗止:____________

(3)响遏行云:____________

2、用你的话说说画线句子的意思。(2分)

_____________________________________。

3、请分析薛谭的人物形象。(3分)

_____________________________________。

(二)免费而珍贵的礼物

多克是一个信差,他始终坚信自己的.使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

1、根据上下文,理解带点的词语。(2分)

突发奇想:__________________________

微不足道:__________________________

2、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(6分)

_____________________________________

3、它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。(仿写一句话)(2分)

______________________________________

4、想象一下,一个生命垂危的伤员被抬进医院,当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时,他会怎么想?(4分)

_____________________________________

5、读了短文,你从中体会出什么道理?(5分)

_____________________________________

三、习作(30分)

_____________留在我的记忆深处

童年,美好而甜蜜。在快乐的学习生活中,我们度过了小学六年,在这六年时间里有许多事、许多人让你久久难忘而留在记忆深处。拿起你的笔写一写,让你的精彩在笔尖流淌。注意表达真情实感,做到语句通顺,标点正确,书写规范,要有一定速度。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________