小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

下面给大家分享小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案，本文共11篇，欢迎阅读!

湘教版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

一、把下列音节补充完整。

f zh 纺 织 d j 豆 角

t ch 推 车 sh q 深 浅

x x 学 校 p sh 胖 瘦

二、读拼音,写词语。

三、在正确的句子后面画“”。

1.“推”是左右结构,共有12画。 ( )

2.“访”和“纺”读音相同,意思也相同。 ( )

3.“前”的反义词是“后”,“先”的反义词也是“后”。 ( )

四、给下面的字加上不同的部首,变成新字,再组词。

五、选词填空。

①摘 ②拾 ③推 ④提 ⑤拔 ⑥捉

( )苹果 ( )水桶 ( )贝壳

( )害虫 ( )萝卜 ( )小车

六、照样子,写反义词,再写一个带有反义词的句子。

例:小华长得胖,我比他瘦多了。

1.( )水不解近渴。

2. 深, 浅。

3. 。

七、找出不是同类的词,画上“ ”。

白菜 萝卜 柿子 土豆

树叶 枫叶 柳叶 银杏叶

拎 拾 踢 抬

八、句子天地

1.看图写句子。

2.把句子补充完整。

(1)我的`爱好可广啦,我喜欢 ,还喜欢 。

(2)树林里可热闹啦,小动物们有的在,有的在,有的在。

九、阅读短文,回答问题。

丢 手 绢

牵,牵,牵圆圈,

牵个圆圈丢手绢。

手绢花,手绢小,丢下手绢你就跑。

你就跑,

我就追,

追上拍拍你的背。

拍拍背,你就停,

唱个歌儿大家听。

1.填一填。

丢手绢游戏,先牵一个 ,再拿起手绢丢下就 ,另一个小朋友连忙,被追上的同学给大家听。

2.说一说。

我喜欢玩的游戏可多啦,有 、 、 ……其中,我最喜欢的游戏是 。

十、看图写话。

仔细观察画面,看看同学们在干什么。用“有的……有的……有的……还有的……”的句式表达出来。

第二单元提升练习

一、ǎnɡ ī òu iǎo uī e ēn ué iào àng òu

二、1.冬瓜 萝卜 远近提水 校园 采访

三、3.

四、校 学校 郊 郊外 饺 水饺 狡 狡猾 较 比较

芳 芳草 访 访问 仿 仿佛 纺 纺纱 防 消防

五、①④②⑥⑤③

六、1.远 2.江水 溪水 3.熊猫的身子黑白分明,很可爱

七、柿子 树叶 踢

八、示例:1.两个小朋友在学游泳。 哥哥在踢足球。

2.(1)唱歌 画画 (2)采蘑菇 荡秋千 爬树

九、1.圆圈 跑 追 唱个歌儿

2.示例:跳房子 踢毽子 踢足球 踢足球

十、提示:将图上小朋友的活动内容套入句式即可。

人教版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

一、把下列字的音节补充完整。

wxl

梧 翔 灵

yzh y

鹰 装 园

二、连字成词。

沙 翠 松 麦 农

苗 柏 事 滩 竹

三、看拼音,写词语。

四、按要求填空。

1.“萄”是 结构,部首是 ,除去部首有 画。

2.“笨”是 结构,部首是 ,共有 画。

3.“深”的音节是 ,音序是 ,是 结构,部首是 ,除去部首还有 画。

五、选择正确的读音填空。

le liǎo

1.一年农事了( ),大家笑盈盈。

2.采了( )蚕桑又插秧。

luò là

3.秋天到了,树叶纷纷从树上落( )下来。

4.我把东西落( )在家里了。

六、在括号里填上合适的量词。

一( )军舰 一( )帆船

一( )铜号 一( )稻田

一( )鱼塘 一( )花园

七、照样子,写句子,并加上标点。

例:人和动物是朋友。

1. 是 。

例:梧桐树叶像手掌。

2. 像 。

八、根据课文内容填空。

1.你拍五,我拍五,丛林 有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵 。

2.秋季里, 稻 ,谷像黄金 。身体虽 ,心里。

3.忠厚 ,诗书 。

九、课外阅读。

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的`小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。

1.小鸟是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。

2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”。

①小鸟生病了。( )

②小鸟不喜欢我。( )

③小鸟想念妈妈和同伴了。( )

3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。

4.你想对小作者说什么呢?

5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。

生字朋友1: ,部首是 ,音节 ,组词 。

生字朋友2: ,部首是 ,音节 ,组词 。

十、看图写话。

仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。

参考答案

一、ú iáng íng īng uāng uán

二、沙滩 翠竹 松柏 麦苗 农事

三、木棉 四季 一年 朋友 熊猫 辛苦

四、1.上下 艹 8

2.上下 11

3.shēn S 左右 氵 8

五、1.liǎo 2.le 3.luò 4.là

六、艘 条 把 块 方 座

七、1.我们 小学生

2.弯弯的月儿 小船

八、1.深处 唱不休

2.上场 粒粒香 辛苦 喜洋洋

3.传家久 继世长

九、1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

2.③√

3.提示:围绕“谢谢”来说。

4.提示:围绕“爱护小鸟,爱护动物”来说。

5.示例:窗 穴 chuāng 窗外 翅 支 chì 翅膀

十、提示:图中有一户乡下人家。图中有什么就描写什么。

北师大版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、写出相同偏旁的字,并组词

阝 ( ) ( )

艹 ( ) ( )

心 ( ) ( )

厂 ( ) ( )

三、在括号里填上合适的词语。

( )地走路 ( )的战士

( )地说话 ( )的'雨丝

( )地晒太阳 ( )的小鹿

四、写出下列词的反义词。

饱—( ) 勤—( )

快—( ) 粗—( )

五、按要求写句子。

1.雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)

2.难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)

3.我就像街边的小树一样勇敢坚强。(照样子,写句子)

就像 。

六、根据课文内容填空。

小狮子听了妈妈的话,开始 学习。他终于学会了 、 、 的本领。大树对他说:“你现在是一只 的小狮子了。”

七、阅读短文,完成练习。

教孩子使用工具和电器

美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试,自己去修理。

1. “锉”字不认识,应该用 检字法,先查 部,再查 画,看看在字典正文的多少页,找出读音和字义即可。

2.美国父母教孩子从小认识和使用 及 。

3.美国父母教孩子认识的主要工具和家用设备各是什么?

4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?

八、看图写话。

仔细观察图片,想一想:图上都有谁?在什么地方干什么?他们会说些什么呢?发挥想象写一段话,不会写的字用拼音代替。

参考答案：

第二单元提升练习

一、变化 奔跑 草原 必须

二、阳 太阳 队 队伍 苦 刻苦 草 小草

怎 怎么 志 同志 原 草原 压 压力

三、慢悠悠 勇敢 悄悄 细细 懒洋洋 机灵

四、饿 懒 慢 细

五、1.我不会被雨点淋坏。 2.你应该知道今天有大雨。 3.妹妹 一只花蝴蝶在花丛周围转来转去

六、刻苦 奔跑 扑食 撕咬 真正

七、1.部首 钅 7 2.各种工具 电器 3.工具包括手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。家用设备包括煤气灶、电炉和洗衣机等。 4.不是。他们是想从小锻炼孩子的本领,让他们从小学会各种技能,为长大以后走向社会打下基础。

八、提示:班里要举行联欢会,班主任老师带领同学们布置教室。

苏教版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

一、先写出相应的大写字母,再按音序排列大写字母。

a( ) h( ) g( ) n( )

b( ) e( ) f( ) m( )

t( ) u( ) d( ) y( )

二、看拼音,写词语。

三、比一比,再组词。

四、把成语补充完整。

五、照样子,写字词。

1.例:猫→描(描写)

晚→ ( )

郊→ ( )

2.(挖)野菜

( )口琴 ( )作业

( )蜻蜓

3.一(个)故事

一( )古诗 一( )草叶

一( )明月 一( )小猫

六、写出下列句子中加点词的近义词。

1.孩子们在草地上奔跑追逐,多开心哪!( )

2.李白望着天上的月亮,不由得思念起故乡来。( )

3.山坡上鲜花盛开,十分美丽。 ( )

4.辽阔的大海一望无际。( )

七、把句子补充完整。

1.你参加 吗?

2. ,多么令人激动啊!

3. 和 一起去春游。

4.下课了,同学们来到操场上,有的 ,有的 ,有的 。

八、连词成句,并加上标点。新 课 标 第 一 网

1.大街上 国庆节 的 热闹 啊 真

2.英英 古诗 今天 教会 老师 一首

3.大诗人 李白 是 的 唐代

九、根据课文内容填空。

十、阅读短文,完成练习。

秋天的颜色

秋天是什么颜色的?

谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样是绿的`……”

秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”

1.秋天的颜色是 的。(用文中的一个词语来回答)

2. 谷子认为秋天是 色的;高粱认为秋天是 色的;棉花认为秋天是 色的;松树和柏树认为秋天是 色的。

3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别?

十一、秋天到了,观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来,和大家交流一下。

参考答案

一、A H G N B E F M T U D Y

A B D E F G H M N T U Y

二、乡下 意思 古诗 美丽 郊外 老师 欢唱 坏人

三、

四、日 月 似 来 往 星

五、1.挽(挽着) 较(比较)

2.吹 写 捉 3.首 片 轮 只

六、1.追赶 2.想念 3.怒放 4.一望无边

七、1.中秋会演 2.奥运健儿夺冠了 3.我们 老师 4.跑步 踢毽子 跳皮筋

八、1.国庆节的大街上真热闹啊!

2.今天,老师教会英英一首古诗。

3.李白是唐代的大诗人。

九、1.秋风 渐渐 郊外

2.床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡

十、1.五彩缤纷 2.黄 红 白 绿 3.因为松树和柏树一年四季都是绿色的。

十一、提示:抓住秋天的变化,把句子表达通顺,意思表达清楚即可。

语文版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

二、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

青

日

三、写出下列加点词的反义词。

1.如果你同意去北京,那我就不( )了。

2.小姑娘在热闹的马路边上( )地坐着。

3.这些东西要轻拿轻( )。

四、读句子,加上合适的标点。

1.一条小河挡住了小马的去路

2.你怎么这么早就回来了

3.有了错误一定要改正

五、根据要求完成下面各题。

1.例:炎帝把种植的方法教给大家。炎帝教给大家种植的方法。(照样子,写句子)

小马把半口袋麦子驮着过河。新 课 标 第 一 网

2.用“或者……或者……或者……”说一句话。

3.小马看见老牛吃草。(把句子说具体)

小马看见老牛吃草。

六、按课文内容填空。

这一单元我们学习的课文给我们讲了很多做人的道理。

1.从《小牛征友》中,我明白了。

2.从《小马过河》中,我明白了 。

3.从《孟母断织》中,我明白了。

七、课内阅读。

小牛想找朋友,便贴出一张征友启事:“我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要 耍),一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎(连 联)系……”

征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴(xīng xìng)奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。

1.用“ ”画出文中括号里正确的字或音。

2.用“ ”画出小牛征友启事的内容。

3.为什么小牛找不到朋友呢?

八、课外阅读。

皮球的秘密

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他把手伸到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1.本文共 个自然段。

2.皮球掉到树洞里去了,小马 ,小石 ,小叶 ,可是都不行。

A.钩 B.夹 C.掏

3.用“ ”在文中画出小文取出皮球的`办法。

九、写

小朋友,今天你身边有没有发生有趣的事情?请你以日记的形式写一写吧!

参考答案

一、1.亲切 念书 机会 2.谁 能 事情 做好 出息 眼泪

二、清 清凉 请 请进 情 深情 香 香气 白 白色 旧 旧书

三、1.反对 2.安静 3.放

四、1.。 2.? 3.!

五、1.小马驮着半口袋麦子过河。

2.我们总要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。

3.活泼的 在河边

六、1.对朋友的要求不能太多,多替别人着想,就一定能交到更多的朋友 2.不管做什么事,要自己尝试,才可能有收获 3.做什么事都要有始有终,不能半途而废

七、1.耍 联 xīng 2. 我想找这样的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系…… 3.因为小牛对朋友的要求太高了。

八、1.5 2.C B A 3.他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

九、提示:注意日记的格式,不要忘记写日期。

教科版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

时间:45分钟 满分:100分 得分:

一、给加点字选择正确的读音。(10分)

1.这家超市的商品不但价格便(biàn pián)宜,而且还方便(biàn pián)了附近居民。

2.小蝌蚪长(zhǎng cháng)着一条长(zhǎng cháng)长的大尾巴。

3.哥哥兴奋地(de dì)说:“这地(de dì)方的景色真是太美了!”

4.美妙的音乐(yuè lè)能够给人们带来欢乐(yuè lè)。

5.我们迎着朝(cháo zhāo)阳朝(cháo zhāo)学校走去。

二、看拼音,写词语。(7分)

1.我们měi( )个人dōu( )有自己tū( )出的特点,只是我们自己bìng( )没有发现。

2.xué( )xiào( )ān( )排我们明天去郊游。

三、比一比,再组词。(12分)

四、照样子写词语。(8分)

1.例:甜丝丝(ABB式的词语)

、

2.例:大呼小叫(含有反义词的词)

、

五、选择合适的词语填空。(8分)

兴趣 兴致

1.妈妈欣赏音乐的( )很高。

2.我的( )爱好很广泛。

慈祥 慈爱

3.妈妈( )地摸摸我的头。

4.他是一位( )的老人。

六、仿写句子。(15分)

1.你们都有一个月亮呢!

2.小河是一位歌唱家。

3.小溪唱着欢乐的歌向大海的方向奔去。

七、阅读短文。(25分)

(一)

我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真的'没走,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的铁锨上发现了。我们来了兴趣,找着找着,就出了院门。

1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。 (4分)

①发觉。( )

②兴致,对事物喜好或关切的情绪。 ( )

2.孩子们在哪儿找到了月亮?(3分)

3.这段话告诉我们( )(3分)

A.月亮不会走。

B.只要锲而不舍地追求总会找到美好的事物。

C.美好的事物到处都有。

(二)小 草

大风起,把头摇一摇;

风停了,又挺直腰。

大雨来,弯着腰,让雨浇;

雨停了,抬起头,站直脚。

不怕风,不怕雨,立志要长高。

小草,实在是并不小。

1.用横线画出文中的动词。(6分)

2.你从哪里看出小草不怕风和雨呢?(3分)

3.说小草并不小是因为( )。(3分)

A.小草长大了。

B.小草长得小,但是志气高。

C.小草有很多好朋友。

4.读了短文后,你觉得应该学习小草的什么精神呢?(3分)

八、小练笔。(15分)

小笑话让人们在开怀大笑的同时受到启发或懂得某种道理。请你把自己最喜欢的一个笑话写下来和大家分享。

要求:句子通顺,不少于100字。

参考答案

一、1.pián biàn 2.zhǎng cháng

3.de dì 4.yuè lè 5.zhāo cháo

二、1.每 都 突 并 2.学校 安

三、坏人 酒杯 喝水 口渴 操场 杨树 战斗

车站 花园 圆形 再见 正在

四、1.绿油油 黄澄澄

2.出生入死 七上八下

五、1.兴致 2.兴趣 3.慈爱 4.慈祥

六、1.西湖的风景可真美啊!

2.天空是一幅美丽的画。

3.秋天到了,稻子笑弯了腰。

七、(一)1.①发现 ② 兴趣

2.孩子们在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上和爷爷的铁锨上找到了月亮。

3.B (二)1.摇、弯、浇、停、抬、站

2.雨停了,小草又抬起头,站直脚。

3.B

4.学习小草不怕困难的精神。

八、要语句通顺,表达连贯。

冀教版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

一、读拼音,写字词。

二、给下面的字选择正确的读音。

艘 赤 莺 抛

sōu shōu cì chì yēng yīng pōu pāo

三、一字多词。

四、选字填空。

蓝 篮

1.奶奶提着( )子到菜市场买菜。

2.鸟儿飞上了( )天。

挂 蛙 洼

3.水( )里有只小青( )。

4.妈妈把衣服( )在衣架上。

五、按要求写句子

1.贝贝一会儿拍球,一会儿瞄准篮筐练习投篮。(用加点的词语写句子)

2. 用 军舰 我 纸 叠 一艘 了 (连词成句)

六、补充句子。

1.( )的树梢闪着金光,广场上成了( )!水里一群( )的孩子,快乐得好像( )一样。

2.滴自己的汗,吃自己的饭,( )。靠天靠地( ),不算是好汉。

七、阅读课文片段,回答问题。

因为羡慕雄鹰在天空中飞翔,

因为羡慕飞机和飞机里的叔叔,

我用纸叠了一架飞机。

我说,把我载到辽阔的蓝天上去吧——

于是, 我在飞机上贴了

一颗用红纸剪的小小的心。

1. 在括号里填上合适的.量词。

一( )飞机 一( )心

2.“我”为什么用纸叠飞机?

3.“我”的心愿是( )。

A.在飞机上贴一颗用红纸剪的小小的心

B.驾着飞机飞上辽阔的蓝天

八、阅读短文,回答问题。

人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌,一共有( )句话。

2.人有两件宝,分别是和。

3.读了短文,你从中知道了什么?

九、写话。

小朋友,你一定也喜欢叠纸吧!和大家说说你用纸叠了什么,并说明原因。

参考答案

一、1.哥哥 欢 架 蓝 机

2.次 男 孩 神 能 众

二、sōu chì yīng pāo

三、神仙 神灵 精神 军人 军队 空军 联系 联合 联欢 书架 衣架 架子

四、1.篮 2.蓝 3.洼 蛙 4.挂

五、1.春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 2.我用纸叠了一艘军舰。

六、1.嫩绿 一片海洋 赤脚 神仙 2.自己的事情自己干 靠父母

七、1.架 颗

2.因为羡慕雄鹰在天空中飞翔,羡慕飞机和飞机里的叔叔,所以用纸叠飞机。 3.B

八、1.6 2.手 脑

3.做事情要用手又用脑,这样才能有创造。

九、示例:因为羡慕火箭能飞入太空,因为羡慕宇宙飞船和宇宙飞船里的叔叔、阿姨,我用纸叠了一艘宇宙飞船。

西师大版小学二年级语文上学期第二单元测试卷及答案

第二单元提升练习

一、请把下列生字的拼音补充完整。

二、看拼音,写字词。

1.哥哥以yōu yì（ ）的成绩考入了名牌大学。

2.放假后,小伙伴们就可以玩儿zhuō mí cáng（ ）的游戏啦。

3.一只yě（ ）鸭子luò zài（ ）了院子里。

4.夜幕降临了,村子周围jìng（ ）悄悄的,爷爷划着mù zhōu靠岸了。

三、认真抄写下面的句子,看谁写得最漂亮。

风是一位画家,画出了四季美丽的景象。

四、把能组成词语的汉字用线连起来

聪 灯 景 追 美

塔 逐 梦 象 明

五、给句中加点的`字选择正确的读音,并用“√”标出来。

1.妞妞生病了,爸爸背(bèi bēi)着她去医院看病。

2.奶奶身体不好,稍微干点儿活儿就觉得后背(bèi bēi)疼。

3.这朵云彩真漂(piào piāo)亮。

4.一片树叶落下来,漂(piào piāo)在水面上。

六、选字填空。

从 丛

1.蛐蛐藏在草( )里弹琴。

2.( )前,一只大灰狼掉进了一口井里。

圆 园

3.草叶上有一颗( )( )的露珠。

4.夏天的花( )里呈现出一派美丽的景象。

坐 座

5.叔叔来我家做客,我请叔叔( )下。

6.广场上有一( )伟人雕像。

七、在括号里填上合适的修辞词。

的露珠()的小草

()的西瓜()的脸庞

()的笑容()的自然风光

八、按要求完成句子练习。

1.把下面的句子补充完整。

(1)湖中,成群的 在悠然 ,远远望去,像 。

(2)天黑了,,一片江水 。

2.照样子,写句子。

例:山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑。

轻风像 ,大清早就喜欢在。

九、阅读短文,回答问题

找 朋 友

小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个有优点的好朋友也找不到。小乌鸦浑身黑黑的,难看极了。啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑的。小百灵总是吵吵闹闹的,太调皮了……”

妈妈说:“小乌鸦外表虽然很黑,可是每天能捕捉很多害虫,他是个十分勤劳的好孩子。啄木鸟虽然不声不响,可是他给树治病很认真。小百灵鸟虽然总是吵吵闹闹的,但是却很有礼貌,还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂,他们也是优点很多的孩子。”

小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了!”

1.小乌鸦外表虽然很黑,可是 。啄木鸟虽然 ,可是 。

2.“小孔雀听着听着,高兴地说:‘我懂了,我懂了!’”你知道他懂得了什么吗?

十、看图写句子。

图上都有谁,它们在干什么?看图并发挥想象,把想象到的内容写一写。

第二单元提升练习参考答案

一、fēnɡ duǒ zhǎn pěnɡ chénɡ

二、1.优异 2.捉迷藏 3.野 落在 4.静 木舟

三、略

四、聪明 灯塔 景象 追逐 美梦

五、1.bēi 2.bèi 3.piào 4.piāo

六、1.丛 2.从 3.圆圆 4.园 5.坐 6.座

七、晶莹 嫩绿 圆圆 慈祥 迷人 美丽

八、1.(1)天鹅 嬉戏 点点白帆 (2)山睡了 静悄悄

2.一个调皮的孩子 小树叶上跳来跳去

九、1.每天能捕捉很多害虫 不声不响 他给树治病很认真

2.交朋友,不能只看到他们的缺点,还要看到他们的优点。

十、略

湘教版小学二年级语文上学期第三单元测试卷及答案

第三单元提升练习

一、连一连,再按要求排一排。

mó鲈 jiě瞧 lú紫 qiáo魔 zǐ解 yě躲 shào野 duǒ哨

二、读拼音,写词语。

三、给下面的字加上偏旁,变成新字再组词。

四、把搭配恰当的词语用线连起来。

火红的画

五彩的 太阳

金色的 房子

小小的 波浪

五、看图把句子补充完整。

1. 像

2. 像

六、读句子,加上合适的标点。

1.秋天的景色真美啊

2.早上太阳从东方升起来

3.哪条才是回家的路呢

4.呀眼前是一幅五彩的图画

七、按课文内容填空。

1.《江上渔者》是 代诗人 写的,“ , ”写出了打鱼人的辛苦。

2.啊,丰收的画,挂在 上,挂在 里,挂在农民伯伯的 上,也挂在小朋友的 。

八、阅读短文,完成练习。

秋天的农田

秋天,农田的变化真大呀!

稻子黄了,黄澄澄得像铺了一地的金子。

棉花白了,一朵朵绽开的.棉花像一个个大雪球。

玉米熟了,一尺多长的玉米棒子裂开了嘴,露出一排排“大金牙”。

大豆的叶子落了,豆荚张开大嘴巴,吐出一颗颗金豆粒儿。

秋天的田野,处处是丰收的景象。

1.短文描写了田野里的 、 、 和 。

2.在括号里填上合适的量词。

一( )棉花 一( )大金牙

一( )雪球 一( )金豆豆

3.照样子,写一写。

例:金灿灿(ABB式)

例:稻子像金子。

棉花像 。

4.我知道,玉米棒子露出的“大金牙”是 。

九、看图写话。

仔细看图,看看图上的小朋友在干什么,然后发挥想象,把图上的内容写下来。

第三单元提升练习

一、

排序:躲 解 鲈 魔 瞧 哨 野 紫

二、1.风浪 落叶 丰收 房子 水珠 变化 芳香

三、

四、火红的太阳 五彩的画 金色的波浪 茫茫的原始森林 遥远的年代 小小的房子

五、1.银杏叶像金色的小扇子。

2.枫叶像伸开的小手掌。

六、1.! 2., 。 3.? 4.!。

七、1.宋 范仲淹 君看一叶舟 出没**里

2.田野 场院 笑脸 心中

八、1.稻子 棉花 玉米 大豆

2.朵 排 个 颗

3.绿油油 红彤彤 黑乎乎 大雪球

4.玉米粒

九、提示:可先整体介绍,再分别详细描写。

湘教版小学二年级语文上学期第六单元测试卷及答案

第六单元提升练习

一、给词语选择正确的读音,画上“ ”。

1.我们一起跳皮筋(jīn jīng),捉迷藏(cánɡ zànɡ),放风筝(zēng zhēng), 大家都称赞(zàn zhàn)我玩儿得好。

2.大家都觉得这件事很新鲜(xiān xian)。

二、读拼音,写词语

三、形近字组词。

四、写出带有下面偏旁的字并组词。

门( )( )人( )( )

( )( ) ( )( )

五、选词填空。

信用 信任 信服

1.做人要讲 。

2.妈妈的话使王华 了。

3.我 我的好朋友王丽。

学问 问题 提问

4.老师 我们的时候,他总是不举手。

5.伯父是一个有 的人。

6.这个 已经被我们解决了。

六、把下面的'句子重新排一排。

( )下课了,我们来到操场上。

( )上课了,我们认真听讲。

( )劳逸结合,是为了更好地学习。

( )我喜欢这样的学习生活。

七、阅读短文,回答问题。

“丁零零……”是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,“1、2、3……”不知不觉就数到100了,“小明真的是太棒了!”小红鼓着掌说。一串串欢声笑语,充满了校园的每一个角落。

一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

1.照样子,写词语。

丁零零(ABB式)

2.读短文,在括号里填上恰当的量词。

( )大树 ( )鲜花

( )小草 ( )小鸟

3.下课了,同学们都在做什么?在短文中用“ ”画出来。

4.画横线的句子说明了小鸟 的心情。

八、看图写话。

仔细看图,并发挥想象,把你看到的和想到的写下来。

第六单元提升练习

一、jīn zhēn zàn xian

二、休息 炉灶 玩耍 闹市 花灯 信息 观众 奖品

三、放学 纺织 沙子 很少 休息 木头 城市 毛巾

四、问(问路) 闻(新闻) 休(休息) 信(信任)

五、1.信用 2. 信服 3. 信任 4 提问 5. 学问

6. 问题

六、2 3 4

七、1. 示例:叮当当 哗啦啦 淅沥沥

2.一棵棵 一朵朵 一棵棵 一只只

3.有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

4.高兴

八、提示:把自己看到的和想到的写下来。

湘教版小学二年级语文上学期第九单元测试卷及答案

第九单元提升练习

一、将韵母是前鼻音的字涂成红色,韵母是后鼻音的字涂成绿色。

奔 艇 唐 琴 另

等 趁 拢 演 芒

二、读拼音,写词语。

三、照样子,写出带有下面偏旁的字,再组词。

四、照样子,写词语。

1.又红又大

2.雪白雪白

五、在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 ( )的眼睛

一( )荷叶 ( )的声音

一( )鲜花 ( )的晚霞

一( )游艇 ( )的笑容

六、照样子,写句子。

1.院子里传来“个个大、个个大”的叫声。

闹钟“”地响起来了。

2.埃及的小朋友一边敲鼓,一边跳舞。

一边 ,一边。

3.奔跑了一天的`太阳,变得更红更大。

,变得更 更。

七、按课文内容填空。

1.她把金光 ,她让树苗 ,她让果实 ,她陪小朋友游戏、玩耍。

2.缅甸大婶拉开竹门,一只小狗向她不停地 ,它的旁边放着 。缅甸大婶一看,里面有八个你 的鸡蛋。

八、阅读短文,回答问题。

太阳的颜色

小白兔不知道太阳是什么颜色的。一天,雨过天晴,出现了一道彩虹,小白兔跑过去大声问:“彩虹姐姐,你知道太阳光是什么颜色的吗?”彩虹说:“你数(shǔ shù)一数我身上的颜色吧。”小白兔数起来:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”哦,原来太阳光有七种(zhǒnɡ zhònɡ)颜色。

1.用“ ”画出加点字的正确读音。

2.太阳光有哪些颜色?用“ ”在短文中画出来。

3.“小白兔不知道太阳是什么颜色的。”朗读这句话时适合用什么语气?( )

A.疑问的语气 B.陈述的语气

九、看图写话。(15分)

动物学校里都有哪些学生?会发生什么故事?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。

第九单元提升练习

一、前鼻音(红色):奔 琴 趁 演

后鼻音(绿色):艇 唐 另 等 拢 芒

二、游戏 时候 世界 景区 母鸡 光芒 草丛 竹篮

三、火:炊 炊烟 氵:温 温度 湿 湿气 亻:依 依靠 你 你们

四、示例:1.又冷又饿 又高又大 又白又胖

2.乌黑乌黑 冰冷冰冷 金黄金黄

五、示例:条 片 朵 艘 明亮 悦耳 灿烂 甜美

六、1.示例:丁零零 2.我 跳绳 唱歌 3.得到老师帮助的乐乐 听话 懂事了

七、1.洒向鲜花 长出新芽 变得香甜

2.摇着尾巴 一只小竹篮 洁白如玉

八、1.shǔ zhǒnɡ 2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

3.B

九、提示:先写图上有准,再写大家准备做什么。

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