以前相信的现在不相信了中考作文

下面是小编为大家整理的以前相信的现在不相信了中考作文，本文共3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自从爸爸做生意去了山东，妈妈开始迷恋上了打麻将。一天至少要打一场，一场至少要打五将!下午打完晚上继续打通宵的事情经常发生。

妈妈开始打牌之后，家里就没人管我了。妈妈泡在麻将场，爸爸在山东，我孤单一个人在家，每天除了早饭，午饭和晚饭基本都是下饭馆，吃得多了，我感觉越来越不是个滋味。学习上更别提了，有不懂的，也没人可以问，更没人可以教。慢慢地，我是饭也不想吃了，作业也不好好做了，成绩从班级前十名滑到了班级二十几名。

妈妈看我没考好，很负责任地给我报了三个补习班，英语是国际人，数学是佳一，语文是小桔灯，又托人请学校的一位数学老师辅导我，我每天东奔西跑，晕头转向，假期里都没个消停。烦死了!那些班我根本不想去上，好几次，我情愿在大街上瞎溜达，也没去上课。回到家自然是不敢告诉妈妈的。免不了又要撒谎或者装模作样的。很难受!

不知道从什么时候开始的，我和妈妈的话越来越少了，以前，我就喜欢粘着妈妈说同学说老师，妈妈从来也不烦，冷不丁地插上几句精彩点评，总会让我拍案叫绝。妈妈笑着说我真是“碎嘴子”的时候，简直就是我最幸福的时候。可是现在呢，妈妈很忙，她懒得听了，我也懒得说了。我本来是个活泼开朗的阳光少年，现在却一天到晚高兴不起来。

为了让妈妈不打麻将，我想到一个好办法：乘她在打麻将的时候，跟她要钱。起初要的是五块，十块，后来要的是五十，一百，再后来二百三百的要，妈妈也照给，我买什么，她都不管，现在，她打牌的时候，我只要在她身边有些叽叽咕咕的，她随手就会拿几十元钱给我让我去买东西……

五年级期末考试，我又考砸了，妈妈反省了自己，决定再也不打麻将了。我高兴极了，迫不及待地把这个消息告诉给我的好朋友，我自豪地说：“我的妈妈也可以像你的妈妈一样，每天给我做好吃的，陪我做作业，一起游戏还有聊天!”好朋友提出跟我打赌，看妈妈能不能说到做到。于是，我们就去了妈妈经常打麻将的那家棋牌室。

妈妈，竟然正在里面打牌。

我已经彻底绝望了，我再也不相信妈妈了，甚至再也不相信任何人了……

现在的老师不如以前了作文

1、说道老师大家一定不陌生，他们是我们学生学习中必不可少的，也是人们所尊敬的的职业。社会前进的车轮永不停歇，车轮向前的滚动力与老师的劳动力是密不可分的，这是不争的事实。

2、老师更重要的任务是什么呢？大部分人肯定都认为是教书育人，而我认为老师的首要任务是育人，也就是说首先引导我们怎么去做人，做一名社会合格的人。其次是教书传授我们知识。为什么我把育人放在首呢，下面我举一个例子。

在我们学校确实有这么一小部分人，他们的家庭条件优越，父母不是有权就是有钱，他们从小就不怎么学习，也没什么基础，中考或高考落榜就来到了这里，对这样一批温室中的花朵如果没有专业技术人员的栽培，后果可想而知呀！

对于这部分从小就不爱学习的孩子，通常被老师视为学校的垃圾，学生里的害群之马。有这些思想的老师只是做了一名合格老师的一半，因为他们只想到了教书而没想到育人。

这是一个很大的错误。

3、我已经做了十多年的学生，我想把自己的一些愚见告诉大家。

4、我就读于一所职业学校，我们班虽说近一半的学生不怎么学习，可是我们班在这里

算是很不错的班级呢。

我的专业是数控我们最重要的科目是工程制图，教我们制图的老师大约在40—50岁之间吧，他教我们的同时还给一部分大专的学生教课。

他是我心目中合格的老师，穿着朴素大方的，干净利落。给我印象较深的是他穿着一件红色毛衣，如果仔细观察可以看出那不是买的，而是一件手工的。我想大概是老师的妻子织的吧，还有就是一个极为普通的塑料茶杯，老师他喜欢喝茶水，他每次来给我们上课都会拎着一杯茶水，水杯已经失去了昔日的光泽，透明的水杯已经因时间的关系变的发黄。

制图老师不仅教书还育人，我认为作为一位老师，一位合格优秀的人民教师，不应只在教书方面下功夫，同时也要学会教导自己的学生，也就是前面我所说的育人，他做到了这些。每每上课前或是临下课老师他都会给我们讲现在的就业情况，还有他在网上或电视里看到的有关类似的一些事情。还有做人的道理以及毕业后工作上应该注意什么等等，以此来激励我们学习。

还有一位制图老师同样让我尊敬，大约五六十岁，花白的头发，消瘦的面容，个头不高，却很精神。他不是教我们的老师，而是我们对面那个班的工程制图老师，偶然一次在他教的班上玩，和这位老师聊了起来。他教的这个班是从东校和我们一起过来的，平日里我们都在这一层学习，因此我对他们班也是有所了解的他们班几乎没有几个人上课，就是有几个人去班里，不是看小说就是玩，根本没人学习，这位老师对我说他教了几十年的学还是头一次碰上这样的班级。当时我对老师说，他们不学是他们的事，反正又不是给您学，这样不是更好吗？您不也自在了许多吗？

但是老师反驳我，他说他们是我的学生，毕业后一说是我教他们制图，什么都没有学会，而且一个班的人都差不多没学会，我脸面何存呀，还有人家的家长把孩子交给了我们，花那么都钱起码我们老师要对的起学生家长，对得起手里这份工资！我也做过学生。

我听了老师的这一番话不由的`矛盾开同时也陷入了深深的沉思中，我想现在能为学生这样着想的也只有这些年老的老先生了。相反那些年轻的教师，尤其是那些刚刚走出大学，自己都约束不了的老师，与他们截然相反。

我们的电子电工老师三十岁了，说起来也不算小了，平日里给我们印象挺文静的。有一次他叫我和他一起去把作业本抱回来，当快到办公室的时候，老师接了一个电话对方好像是他同事，叫他帮忙带回一个煎饼去。老师说，操！你怎么不早说我都到办公室了。

这可是在公共场所呀，那么多出入的老师同学。他放下电话看着我，我尴尬的看着他。唉！我忘了你还在我旁边呢！他说。这使得他以前在我脑海的印象都毁了。还有那些刚毕业的辅导员，说话和太多极为不礼貌，真不知他们是怎样混进这学校的。

最后做一下小结。当然这只是个人意见，我认为现在的年轻教师远远不如那些年长的老先生。年轻老师给我的感觉是浮躁，只要你夸他几句，马上就乐的合不上嘴，告诉他他的缺点虽然当面不说你，可背地里找你麻烦，年长的教师不仅沉着且大度能够为我们着想等等，这些都值得年轻的老师学习付出代价。

嘉兴中考满分作文二赏析：相信与不相信

【优秀作文】

相信与不相信

二十岁之前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信。

曾经相信过爱国，后来知道“国”的定义有问题，通常那谆谆善诱要你爱国的人所定义的“国”，不一定可爱，不一定值得爱，而且更可能值得推翻。

曾经相信过历史，后来知道，原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写，后朝人永远在否定前朝，他的后朝又来否定他，但是负负不一定得正，只是累积渐进的扭曲变形移位，使真塑胶线，悬挂昨晚刚洗的衣物，其中一件淡绿细直纹短袖我最喜欢。之前两天它都区别其它的短袖，单件掺着洗衣粉放在红色相永远掩盖，无法复原。说“不容青史尽成灰”，表达的正是，不错，青史往往是要成灰的。指鹿为马，也往往是可以得逞和胜利的。

曾经相信过文明的力量，后来知道，原来人的愚昧和野蛮不因文明的进展而消失，只是愚昧野蛮有很多不同的面貌：纯朴的农民工人、深沉的知识分子、自信的政治领袖、替天行道的王师，都可能有不同形式的巨大愚昧和巨大野蛮，而且野蛮和文明之间，竟然只有极其细微、随时可以被抹掉的一线之隔。高考满分作文网

曾经相信过正义，后来知道，原来同时完全可以存在两种正义，而且彼此抵触，冰火不容。选择其中之一，正义同时就意味著不正义。而且，你绝对看不出，某些人在某一个特定的时机热烈主张某一个特定的正义，其中隐藏著深不可测的不正义。

曾经相信过理想主义者，后来知道，理想主义者往往经不起权力的测试：一掌有权力，他或者变成当初自己誓死反对的“邪则是曲折的街巷，用铅笔在城市地图上标出，它们就构成一个字母，准确地说，应该是个倒置的W，首尾两点之间距离没那么恶”，或者，他在现实的场域不堪一击，一下就被弄权者拉下马来，完全没有机会去实现他的理想。理想主义者要有品格，才能不被权力腐化;理想主义者要有能力，才能将理想转化为实践。可是理想主义者兼具品格及能力者，几希。

曾经相信过爱情，后来知道，原来爱情必须转化为亲情才可能持久，但是转化为亲情的爱情，犹如化入杯水中的冰块——它还是冰块吗?

曾经相信过海枯石烂作为永恒不灭的'表征，后来知道，原来海其实很容易枯，石，原来很容易烂。雨水，很可能不再来，沧海，不会再成桑田。原来，自己脚下所踩的地球，很容易被毁灭。海枯石烂的永恒，原来不存在。

二十岁之前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信。

譬如国也许不可爱，但是土地和人可以爱。譬如史也许不能信，但是对于真塑胶线，悬挂昨晚刚洗的衣物，其中一件淡绿细直纹短袖我最喜欢。之前两天它都区别其它的短袖，单件掺着洗衣粉放在红色相的追求可以无止尽。譬如文明也许脆弱不堪，但是除文明外我们其实别无依靠。譬如正义也许极为可疑，但是在乎正义比不在乎要安全。譬如理想主义者也许成就不了大事大业，但是没有他们社会一定不一样。譬如爱情总是幻灭的多，但是萤火虫在夜里发光从来就不是为了保持光。譬如海枯石烂的永恒也许不存在，但是如果一粒沙里有一个无穷的宇宙，一刹那里想必也有一个不变不移的时间。

那么，有没有什么，是我二十岁前不相信的，现在却信了呢?

有的，不过都是些最平凡的老生常谈。曾经不相信“性格决定命运”，现在相信了。曾经不相信“色即是空”，现在相信了。曾经不相信“船到桥头自然直”，现在有点信了。曾经不相信无法实证的事情，现在也还没准备相信，但是，有些无关实证的感觉，我明白了，譬如李叔同圆寂前最后的手书：“君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。问余何适，廓尔忘言，华枝春满，天心月圆。”

相信与不相信之间，彷佛还有令人沉吟的深度。

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