幼儿园交通日活动总结

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2024-06-15
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这次小编给大家整理了幼儿园交通日活动总结，本文共14篇，供大家阅读参考。

幼儿园交通日活动总结

12月2日是“全国交通安全日”，为进一步加强交通安全宣传教育，提高师幼及家长的交通安全意识，确保出行安全，黄山育才幼儿园开展了一系列以“交规记心间，安全伴我行”为主题的交通安全教育活动。

活动中，各年龄段根据幼儿的年龄特点，开展了形式多样的道路交通安全教育：小班观看充满童趣的交通安全动画短片；中班老师带领孩子以游戏的形式加强对交规的认识；大班孩子诵唱交通安全歌谣、认识交通安全标志等活动，学习交通安全常识和规则，提高自我保护意识。

11月27日，我园还邀请了黄山市公安局交警大队宋警官走进幼儿园进行交通安全知识宣传教育。宋警官以贴近幼儿生活的事例和通俗易懂的语言，引导孩子们感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。重点学习“一盔一带”交通安全知识，呼吁大家做到文明行车、乘车，强化交通安全意识。

我园将继续从幼儿、教师及家长方面出发，开展形式多样的安全教育活动。把安全知识牢牢记在心中，表现在行动中。让健康快乐安全伴随孩子成长的每一天！

第十个122“全国交通安全日”来临之际，为进一步加强幼儿交通安全教育，切实提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力，预防和减少交通事故的发生，12月2日，济南幼高专附属常春藤幼儿园特别邀请了长清区交警大队宣传科民警同志，为孩子们送上了一堂生动有趣的交通安全宣传课。

课堂上，民警同志根据幼儿园小朋友年纪小、理解能力和接受能力有限的实际情况，用通俗易懂的语言与幼儿园的小朋友们展开问答、讲解式互动，并通过讲解交警警用装备、识别交通信号标识、学习交通安全手势指挥、如何正确佩戴安全头盔安全带、如何安全乘车等形式，教育幼儿遵守交通规，进一步增强小朋友的基本交通安全常识。

随后，交察叔叔向孩子们仔细介绍了警用摩托车，并和孩子们来了一次零距离的接触。两名交警带领孩子们一起参观警用摩托车，亲切的为孩子们介绍摩托车的重量，时速，用途等。孩子们好奇地摸摸警灯、听听摩托车启动的轰鸣声，还戴上头盔、坐上警车，宝贝们不仅当了一回小小的交通警察，而且内心里也充满了对交通叔叔的崇敬之情。

人的生命只有一次，不可能重来，生命是最为宝贵的，自觉遵守道路交通安全的法律法规，是我们每个人的责任。通过此次活动，加深了师生对交通安全知识的了解，增强了自觉遵守法律法规、文明安全参与交通的意识。民警们热切希望通过本次宣传教育课程，能有效提高小朋友们的交通安全意识，养成文明出行的习惯。

在全国第七个“交通安全日”来临之际，为了普及交通安全知识，预防交通安全事故的发生，12月5日，檀枫幼儿园组织了以“细节关乎生命，安全文明出行”宣传教育专题活动。

活动由集体教学活动、场景学习、安全教育平台“交通安全日”专题教育三部分组成。集体教学活动以丰富的活动形式呈现，如社会《热闹的马路》、语言《三颗星》、歌曲《红绿灯》、艺术活动《标志设计师》、儿歌《交通安全拍手歌》等，让孩子们在不同形式、各种内容的教育活动中知道要注意细节，文明出行，牢记交通安全的重要性；在场景活动环节，教师采用在小区、周边马路“寻找生活中的交通标志”，让孩子们在找找、认认、说说中牢记标志所包含的意义；结合舟山市安全教育平台，通过观看视频、家园互动的方式，家园携手共同做好“交通安全日”教育宣传工作。

本次活动的开展，让幼儿通过多种途径了解了遵守交通规则的重要性，并能关注常见的危害交通安全的小细节，提示大家不要让这些“小细节”成为危害人身安全的“杀手”，做一个文明出行的小市民。

为了让孩子们掌握基本的交通安全知识，从小养成遵守交通规则的好习惯，20xx年12月2日，在第十个全国交通安全日来临之际，泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园特邀丰泽交警大队的警官们来园开展“交通安全伴我行”全国交通安全日宣传活动。

活动在铁骑队交警们精彩的骑行中拉开帷幕。丰泽交警大队胡艺艺警长用生动形象、富有趣味的语言向孩子们介绍了交警的装备包工具和简单的交通标志，并借助有趣的儿歌和互动问答的方式进行生动地讲解。在向铁骑队的交警学习交通指挥手势的过程中，孩子们积极参与，兴趣盎然，对交警们的敬佩之情不禁油然而生。胡警长还鼓励孩子们把学到的交通安全知识带回家，和家人们一起提高交通安全意识，遵守交通规则。

精彩的交通安全宣传活动结束了，但孩子们安全教育没有结束。我园将继续把交通安全知识有机融入到孩子们的一日生活当中，让交通安全真正伴随孩子们的每一次出行。

为了提高幼儿的道路安全意识，养成遵守交通法律法规的自觉性，养成良好的文明交通行为习惯，远望幼儿园开展了交通安全日主题宣传系列活动。

活动中，孩子们在老师的带领下认识了很多的交通安全标志，并且进行了交通安全标志我知道的抢答游戏，孩子们热情高涨的参与游戏，认识和了解了常见的交通安全标志。还有些孩子穿上了小交警的衣服，像交警叔叔一样指挥交通。孩子们通过安全小卫士的游戏，知道了安全出行的小知识，能够遵守交通规则出行。通过观看视频，孩子们了解了红绿灯的作用，知道了正确佩戴头盔的方式，并且能够通过画画设计一款自己喜欢的头盔。

通过一系列活动，孩子们了解了交通安全知识，了解了基本的交通规则、认识了常见的交通标志并知道几种简单的交警指挥手势，能够自觉遵守交通规则，做文明行人。

为了提高孩子的安全防御能力，近期，安定幼儿园组织了“我是安全小乘客”、“我身边的安全”、“安全伴我行”等一系列别开生面的安全教育活动。

在“我是安全小乘客”的活动中，幼儿园通过讲故事、表演游戏、图片欣赏、家长参与等多种形式，让孩子们在自主、探究、合作、体验过程中，形成乘坐交通工具的安全意识。活动中，老师还和孩子们一起走出幼儿园，走向社会，到附近的“公交车站台”，观察人们是如何安全候车、安全上下车。并组织孩子们与家长一起到公交车站亲自体验安全候车、安全乘车的过程。

一系列安全体验活动，培养了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，为幼儿园进一步扎实开展安全教育工作奠定了基础。

每年的6月5日为世界环境日。为了进一步传播“低碳生活”的理念，启发幼儿们的环保意识，营造良好的家庭亲子氛围，无锡市稻香实验幼儿园大班组举办亲子制作环保服装秀的活动。

编织袋、报纸、垃圾袋……一些随处可见的废旧物品，经过幼儿和家长们的巧手，变成了华丽的时装，有的幼儿变成了“美国队长”，有的变成了“莲花童子——哪吒”，还有的变身成美丽的公主。随着动感的音乐，大家上演了别样的环保时装秀。

20XX年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行绿色发展理念。正如该园大班组老师所说：“我们这次活动以‘环保’为主题，希望通过亲子共同制作的形式来展现幼儿们的艺术创作能力，培养大家的环保意识！呼吁每个人从身边小事做起，共同履行环保责任。”

一、环境教育内容贴近幼儿生活

幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们从幼儿周围熟悉的事物入手，立足于幼儿的生活经验，选择适宜的教育内容。如主题活动“春天来了”等，通过对季节特征的认识及人们活动的变化，了解人与自然的关系；“可爱的小动物”、“神奇的海底世界”等主题，让幼儿了解与探索人与动物的关系；“我的`家乡玉林”“我爱我的幼儿园”等主题，则让幼儿了解了我们的生活环境。

二、一日生活中渗透环境教育

幼儿良好的环保意识和行为不是依几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音。

在教学活动中设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会。

三、环境教育方法丰富多彩

幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是综合化的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；春天来了，我们组织幼儿观赏园内的桃花、柳树，带领幼儿到公园寻找春天，到小池塘里抓来小蝌蚪饲养，在幼儿园种植园里种上葫芦、丝瓜、萝卜、黄豆、葱、蒜、花生，带幼儿观察植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性经验。大班的幼儿在花坛里，插上自己绘制的环保警示牌，告诉大家要爱护花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花浇水，用自己的行动告诉大人“我是环保小卫士”，号召大家一起来爱护我们的家园；学前班两位教师还根据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，带领幼儿种植花草和为小鸟搭建温暖的家，组织了“我爱绿色”画展，学前班幼儿在教师的指导下，通过观察和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《小鸟哭了》、《美丽的家园》等，启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的地球和我们人类的朋友。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小鱼、小蝌蚪，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水，给小花浇浇水，以培养幼儿爱护动植物的情感。

通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。

四、亲子活动创环保教育新路

“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参与到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装，自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。

亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也密切了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的知识经验，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。

五、教师以身作则，做好幼儿的表率

幼儿年龄小，他们许多生活经验都是从教师、家长那里，潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的榜样。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。

总的来说我园环保教育能根据幼儿的兴趣，结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中，和专题的教育活动中，通过多种多样的形式来进行，在进行中注意发挥幼儿自身的积极性，引导幼儿通过直接观察，注意并去发现身边所发生的环境问题。注重培养幼儿对保护环境的兴趣。经过环保教育后，师生以及广大家长对环境保护的重要性及其做法有一定认识，逐步学会调节自己的行为习惯。

保护环境是每一个人的责任与义务。为了我们美丽家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，继续支持环保。

今年3月26日是全国第17个中小学生安全教育日，为了更好地开展此项活动，我园将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据我园实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救和避险能力，避免事故的发生。我园借此机会举行了一系列的活动，加强对幼儿安全知识的教育，让幼儿懂得处处注重安全的重要，下面是我园活动的总结：

一、领导重视。安全责任重于泰山，安全无小事，我园专门召开园务会议部署安全日活动。由园长亲自部署，业务园长协助，各班主任通力配合，幼儿园领导高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

二、全员发动。安全教育事关千家万户，更是幼儿园发展的基石，此次安全教育日活动，各班均举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照幼儿园部署，如期落实各项工作，积极组织幼儿观看安全教育故事片，开展丰富多彩的安全教育绘画活动，还举办了安全教育绘画展，内容丰富多彩，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据园长部署，业务园长制定了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月26日到 3月30日，我们完成了以下工作：

1、召开了班主任会议，部署落实具体工作。

2、组织全园师生利用幼儿园电视、VCD 观看了《不懂安全的大灰狼》安全教育专题片。

3、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

4、幼儿园举办了一次安全知识讲座。

5、各班组织幼儿进行一次安全教育绘画。

6、以班为单位举办安全教育绘画展。

7、组织了一次逃生自救疏散演练。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。

为了让幼儿树立安全意识，提高自护自救能力。我园围绕主题并结合实际情况，于3月30日集中开展了一次安全教育日活动。

首先由园领导利用间操时间，主要针对“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼儿在园安全事故等方面”对全体幼儿进行安全教育。

其次，各班开展不同形式的安全教育活动。

小班主要是通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性，引导幼儿交流，乐于探索，提高自我保护的意识及对安全事件的能力。例如：过期的食物，发芽的土豆，园内孩子上厕所、玩滑滑梯、喝水做操等，每天严把入园关，认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园，把安全隐患消灭在萌芽当中。

中班是通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》视频，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度的预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律有序活动，避免互相追打、乱跑碰着。防止拥挤。着重讲了溺水方面的知识，孩子知道远离水库、小溪等危险地带。

大一班是以主题班会形式与幼儿进行讲解，让幼儿了解火灾发声生的几种原因，懂得如何防范。初步掌握急救逃生的方法提高自我保护能力。采用多媒体图片、玩具、毛巾、电话等防火安全知识，激发幼儿的活动兴趣，消除了幼儿惧怕火的心理压力。

大二班是让幼儿认清安全标志，教育幼儿遵守交通规则。孩子们通过观看交通安全标志，学会了学习，也学会了适应社会、适应集体，明白了做人的道理

最后，各班组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长传达明天晚上六点至六点半观看湖南台新闻大求真，必须要和家长一起观看。家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。

3月26日是全国第xx个中小学生安全教育日，为了更好地开展此项活动，根据我园实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救和避险能力，避免事故的发生。我园借此机会举行了一系列的活动，加强对幼儿安全知识的教育，让幼儿懂得处处注重安全的重要，下面是我园的活动总结：

二、全员发动。安全教育事关千家万户，更是幼儿园发展的基石，此次安全教育日活动，各班均举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照幼儿园部署，如期落实各项工作，积极组织幼儿观看安全教育故事片、教育片，开展丰富多彩的安全教育活动，内容丰富多彩，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据园长部署，业务园长制定了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施。

在幼儿园中，首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。

因此，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

例如:正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，幼儿能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

为进一步加强安全教育工作，我园积极响应上级文件精神的要求，从3月27日至3月31日，开展了为期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活动，并取得成效，现将活动总结如下：

一、指导思想明确，加强组织领导和部署

1.我园紧紧围绕今年的“安全教育日（周）”，来开展本园安全工作。小班以培养幼儿的安全自护意识为主题、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育，以提高自我保护能力为重点，全面增强师生的安全意识，切实提升全体师生的安全素养。

2.安全责任重于泰山，安全无小事，领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。幼儿园专门召开安全会议部署安全日活动。由园长亲自抓，分管牵头，由各班主任具体落实，各班级通力配合，园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并在3月27日上午，结合本园实际，因地制宜，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育日（周）活动启动仪式。

二、组织学习，提升教职工安全意识

学园于3月27日下午例会中组织全体教师集中学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题和方案对园内的安全教育活动进行讨论和部署。要求各班主任根据不同年龄幼儿的特点和班级安全教育重点来开展活动，做到“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

三、加强安全隐患排查，措施落实到位

1.活动期间，学园安全隐患排查小组于3月29日下午组织进行了一次全园性的安全专项大检查，重点排查学园内如厨房、幼儿寝室、班级责任区等重点部位的安全卫生情况及周边环境有否存在安全隐患。通过检查发现班级责任区有的天花板上有蜘蛛丝，墙体上方、吊饰上、开关座上灰尘较多。检查组马上把这一情况及时在保育员例会上进行反映，各班保育员立马整改到位。

2.向各班分发“班级安全隐患排查表”，要求各班老师和保育员在本周内要扎实开展安全隐患自查自纠工作和签名，做到每个区域每个角落检查到位，如有隐患应及时到保安室登记，能维修的由保安人员立即进行维修，不能马上解决的应上报到园长室讨论解决方案。

四、分年龄段，系列活动丰富多彩，安全教育深刻有效

（一）启动仪式全面动员讲话

3月27日上午，我园全体师生在操场上举行升国旗仪式暨安全教育周和教育日启动仪式。大三班的小主持人进行了以“乘车安全”为主题的国旗下安全教育讲话，让幼儿知道坐在汽车里不能蹦蹦跳跳，不能把头探出窗外等安全乘车注意事项。紧接着由杨副园长进行了启动仪式动员讲话，阐述了安全教育的重大意义，用浅显易懂的语言告诉小朋友平时应注意的安全问题，如上下楼梯应当靠右边走，上课及课间的注意事项，如何遵守交通规则等等。安全教育周和安全教育日活动在全园师生热烈的掌声中拉开了序幕。

（二）向家长分发《致全国中小学生家长一封信》，宣传安全教育

3月30日下午离园前，各班老师向每位家长分发了《致全国中小学生家长一封信》，倡议每位家长积极配合，共同做好幼儿的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。要求家长认真阅读和学习，通过生活中的各种实例来教育孩子，遇到陌生人或坏人时如何机警地防护自己，不断提高他们的安全认知意识和综合应对能力。

（三）举行反恐防暴演练

3月29日，我园联合安海派出所的民警进行了一场反恐防暴模拟演练活动，时间设置在早上孩子户外活动的时间段。陈雯雯园长表示，此次演练逼真、形象、有意义。老师们都能够有条不紊的组织幼儿避险，反恐防暴小组更是不惧危险，冲在第一线，制服歹徒，为孩子们保驾护航。事发过程中，无一名孩子受伤，这与我们平时的反恐防暴安全教育密不可分。

（四）分年龄段开展安全教育活动

学园安全教育周（日）分小、中、大段开展了“自我安全防护”“交通安全”“防护防溺水”安全教育活动。小班段开展安全知识进课堂，中大班通过制作一版有关自道路交通安全、防火防溺水的教育自防自救的展板，以及各班老师利用离园前5分钟安全教育、每周一堂安全教育活动向幼儿进行安全宣传教育。活动的进行在从教师到幼儿再到家长，最终受益的又是幼儿来形成一条循环式的互动教育链。

（五）围绕主题组织教育活动

要求各班班主任根据班级主题活动或实际情况制定班级安全教育活动计划，开展全面丰富和形式多样的安全教育活动。如小班段的安全防护教育《躲开危险》、《不乱吃东西》、《安全过马路》，中班的美术活动《幼儿园安全标志》、《制作安全标志》，主题活动《来来往往——交通安全知多少》，大班段的绘画设计活动《安全标志总动员》、社会性活动《远离危险》和健康活动《寻找安全防护设备在哪里》等等。通过主题教育的开展加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，全面增强了孩子们的安全意识，提高了他们的自我保护能力，并懂得了如何机智勇敢地面对各种异常情况和危险。

五、加大宣传力度，营造安全氛围

1.3月31日各班下午组织家长们开展一堂安全知识讲座。

2.各班级结合自己班级所开展的安全主题活动，创设了“安全主题”活动墙，教师不仅在教育教学活动中对幼儿进行各种安全教育，也让墙面成为教育的载体，真正做到让“墙面”会说话。

安全无小事，警钟要长鸣。安全周的活动从形式上、实质上都深深地吸引了孩子们和广大家长的重视参与。我们相信在各级领导的关怀及幼儿园全体教职工和家长的大力支持与配合，安全观念必将进一步深入人心，安全教育活动我们还会继续延伸下去，使幼儿了解到更多的安全方面的知识，而且要时时刻刻渗透在一日活动中。我园将一如既往地强化安全管理，共创平安和谐的校园环境。

这次在新华书店举办的，庆祝界读书日活动“我和图书做朋友”亲子阅读活动，深受家长和领导的好评，孩子们在快乐阅读中快乐成长，和图书交朋友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;，也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础，因此我们以读书日为契机，开展了此次亲子阅读活动，帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使大班组和家庭充满书香气息，整个阅读活动过程流淌着交融的亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而，理解了图书的意义，自然会愿意以书为师，当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的朋友，让书籍伴随幼儿快乐成长。为了实现这一目标，我们还需要不断努力。

总之，幼儿多阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展一些阅读活动，从而不断和提高幼儿的自主阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

在12月9日“世界足球日”到来之际，XX校园足球老师首次走进幼儿园，为孩子们进行球技表演。

幼儿园里来了足球老师

当天上午，在XX市XX路幼儿园内，五位年轻的幼儿教师正在和杨XX老师进行趣味足球练习赛。全园的孩子和教职工则在一旁观赛，并呐喊助威。

此后，XX路幼儿园组织开展“世界足球日”主题活动。活动中，喜爱足球的小娃娃们和自己的老师展开了一场别开生面的趣味足球对抗赛，通过趣味比赛增进了老师和孩子们的情感和交流，激发了孩子们对足球体育运动的热爱，从小锻炼他们坚强的意志和强健的体魄。

杨XX是XX校园足球联赛中的一名足球老师。他告诉记者，这是他第一次进入幼儿园，与幼儿园师生交流，“足球从娃娃抓起，就是从小培养孩子们对足球的兴趣。”杨XX认为，虽然现在幼儿园的孩子们还不具备踢球的能力，但举行活动可以激发孩子们的兴趣。“另一方面也是把老师们教会，让她们在平时多带孩子们做做与足球有关的游戏。”

校园足球的春天已到来

XX推广青少年业余足球目前势头正旺，自2009年成为全国首批国家级校园足球布局城市以来，XX青少年校园足球迅猛发展。正在进行的2014―2015年度中国青少年校园足球联赛(XX赛区)中，共有82支队伍1600多名小队员将驰骋绿茵赛场角逐700多场比赛。赛事将持续到明年5月。

本年度联赛分为小学男子组、小学女子组、初中组、高中组四大组别，高中采用11人制，初中、小学采用8人制比赛。参赛学校基本覆盖整个XX市的中小学，共设XX一中、XX八中、XX35中、XX46中海恒分校、XX市习友小学5个赛点。

“青少年业余足球的春天已经到来!”市足协相关负责人向记者介绍说，首先青少年校园足球得到史无前例的重视，就在上个月，国务院举行了校园足球电视电话会议。在项目规划中，下一步将由目前全国的5000所推广到20000所学校。

资金教练问题仍待解决

大环境的提升直接助推XX校园足球联赛的火爆发展，截至目前，从XX校园足球联赛中成长起来、在外地训练的小球员至少有20人，其中就包括赴西班牙留洋一年的周鹏飞、王天擎、黄开洲。而且，就在上个月，XX市足协与中超俱乐部长春亚泰还签订了一系列的合作协议，XX青少年足球好苗子将优先进入该俱乐部梯队进行培训。

不过，XX校园足球火爆的背后，专业教练缺乏的老问题依然存在。很多学校足球教练员都是由体育老师兼任，有的是练田径或篮球等其他项目出身。就提高孩子们对足球的兴趣而言，非专业的老师足够，但要想进一步提高，这就成为影响孩子们足球技能成长的制约。

据记者了解，XX校园足球布点学校中，具有足球教练团队的就只有梦园学校一家。其他的学校都或多或少存在足球老师欠缺的情况。

除了亟待解决的教练问题外，经费不足的问题也逐渐暴露出来。根据中国足协公布的数据，2013年用于校园足球的资金为5600万元，对于这笔资金，有圈内人士直接用了“杯水车薪”来形容。“具体到我们XX，分摊到每个学校的资金每年大概有一万元。”XX校园足球相关负责人表示，简单举个例子，长丰那边的学校要到XX市区来参加联赛，每年单车费就要一万多。

[幼儿园世界足球日活动总结]

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