![一年级下册《美丽的小路》教案设计](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw648977.jpg)
一年级下册《美丽的小路》教案设计
3天前下面是小编整理的一年级下册《美丽的小路》教案设计,本文共15篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。 人教版一年级下册《美丽的小路》教案设计 学习目标 1、认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6 …
![《早》的教案](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw649225.jpg)
《早》的教案
3天前下面是小编为大家整理的《早》的教案,本文共14篇,以供大家参考借鉴! 教学目标: 1、知识与能力目标:正确地朗读课文,学会生字新词,并能理解重点词语。理解课文内容,并能试背描写梅花的句子。 2、过程与 …
![《故宫》教学课件内容](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw648123.jpg)
《故宫》教学课件内容
5天前下面是小编帮大家整理的《故宫》教学课件内容,本文共18篇,希望对大家有所帮助。 学习目标 1.朗读课文,了解课文主要内容,体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。 2.默读课文,把握课文的写作思 …
![植物妈妈有办法教学设计](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw646960.jpg)
植物妈妈有办法教学设计
7天前下面小编为大家带来植物妈妈有办法教学设计,本文共12篇,希望大家能够受用! 学习目标 1.学会本课12个生字,读准字音、掌握字形、了解字意。会写“娃、洼、纷”等10个生字。 2.通过读这首诗,让学生了 …
![小学六年级上册语文《宿建德江》教案优秀](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw642660.jpg)
小学六年级上册语文《宿建德江》教案优秀
13天前下面小编为大家带来小学六年级上册语文《宿建德江》教案优秀,本文共16篇,希望能帮助大家! 教材分析: 《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写,这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。“野旷天低树,江清月近 …
![五上第一单元语文园地教学设计](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw641874.jpg)
五上第一单元语文园地教学设计
13天前这次小编给大家整理了五上第一单元语文园地教学设计,本文共18篇,供大家阅读参考。 教学设计 教学目标 1.引导学生联系生活,识字学词,激发学生在生活中识字的兴趣,认识7个生字; 2.认识26 个字母及 …
![《荷叶圆圆》教学课件](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw641586.jpg)
《荷叶圆圆》教学课件
14天前以下是小编帮大家整理的《荷叶圆圆》教学课件,本文共12篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、在读中感悟荷叶带给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿 …
![四年级上册语文《寻隐者不遇》教案](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw640424.jpg)
四年级上册语文《寻隐者不遇》教案
16天前下面是小编收集整理的四年级上册语文《寻隐者不遇》教案,本文共11篇,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。 小学一年级语文《寻隐者不遇》教案 教学目标: 1.学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字 …
![语文《一去二三里》教学反思](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw640086.jpg)
语文《一去二三里》教学反思
16天前下面是小编帮大家整理的语文《一去二三里》教学反思,本文共15篇,希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。 今天我上了《一去二三里》这一课。我用充满趣味的话语导入新课,把学生引入到快乐的学习环境中,鼓励他们大 …
![小学六年级下册《天游峰的扫路人》教案设计](https://paomian123.com/gaozi/wp-content/uploads/2024/07/fw1066199.jpg)
小学六年级下册《天游峰的扫路人》教案设计
17天前以下是小编整理的小学六年级下册《天游峰的扫路人》教案设计,本文共13篇,欢迎阅读与收藏。 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课14个生字,绿线中的5个生字只识不写。理解由生字 …